<<
>>

Роль инициатора общения

(говорящего), как правило, связана с передачей информации и воплощается в следующих разновидностях:

адресатная — позитивная (передача знаний);

адресатная — позитивная (уточнение собственных знаний, например «выспрашивание»);

адресатная — суггестивная (проверка или выяснение знаний);

адресатная — суггестивная (навязывание знаний, внушение).

<< | >>
Источник: Сост. Ж.В.Николаева. Основы теории коммуникации. Учебно-методическое пособие для студентов специальности 350400 «Связи с общественностью» Сост. Ж.В.Николаева .- Улан-Удэ: ВСГТУ. 2004

Еще по теме Роль инициатора общения:

  1. 2. роль и значение языка в общественных отношениях. Речевое общение как культурный феномен.
  2. Инициатор
  3. Инициаторы (зачинщики)
  4. 3. Инициатор преступления и его криминологическая характеристика
  5. 11. Психологическая характеристика общения: сущность, функции, стороны общения.
  6. Субъекты интересов: инициаторы, сторонники, противники
  7. Раздел второй § 304. Общение без договора (случайное общение, так наз. communio incidens)
  8. Барьеры общения, возникающие при вступлении в контакт партнеров делового общения
  9. Коммуникативный компонент общения. Механизмы обратной связи, барьеры в общении, каналы передачи информации.
  10. Психология общения. Структурные компоненты общения.
  11. Игры и упражнения по развитию навыков общения Коммуникативный блок общения (обмен информацией)
  12. Блок 3. Восприятие другого в процессе профессионального общения психолога, эффективность профессионального общения
  13. 1. Деловое общение , виды и формы. Деловое общение — это процесс взаимосвязи и взаимодействия, в котором происходит обмен деятельностью, информацией и опытом, предполагающим достижение определенного результата, решение конкретной проблемы или реализацию определенной цели.
  14. Тема. Невербальное общение. Особенности невербального общения с работодателем.
  15. § 2. Речь в межличностном общении Особенности речи в межличностном общении
  16. Блок 3.Восприятие другого в процессе профессионального общения психолога Занятие 8. Безоценочное восприятие и профессиональное общение.
  17. Вопрос №15. Механизм формирования условных рефлексов. Безусловные и условные раздражители. Роль и значение подкрепления. Роль первой и второй сигнальных систем в их образовании.
  18. формы общения