Имитационно-обучающие компьютерные программы специального назначения

Данные компьютерные программы стали использоваться в обучении, переподготовке и повышении квалификации сотрудников правоохранительных органов с начала 90-х гг. прошлого века. Так, уже к 1992 г.

1. «Следователь». Предназначена для практического обучения по темам, связанным с методикой расследования краж, грабежей, разбоев, а также угонов автотранспортных средств, совершаемых устойчивой преступной группой лиц.

2. «Убийство». Имитирует процесс расследования уголовного дела об убийстве сыном своей матери из корыстных побуждений.

3. «Рэкет». Ориентирована на формирование умений и навыков расследования дел о преступлениях, совершенных организованными преступными группами.

4. «Мираж». Используется при практической отработке учебных вопросов, связанных с комплексным использованием сил и средств при раскрытии и расследовании разбойных нападений и бандитизма.

5. «Расследование изнасилований».

Следует отметить, что большой вклад в развитие научных основ рассматриваемой проблематики внесли К. Е. Зинченко, Л. Ю. Исмаилова, В. В. Крылов, В. В. Попова, А. Ф. Родин, С. И. Цветков, Е. Е. Центров, А. Е. Чечетин и другие ученые-криминалисты.

С середины 90-х гг. XX в. активные разработки программных продуктов исследуемой категории ведутся и на кафедре организации следственной работы факультета повышения квалификации Волгоградской академии МВД России.

В 1998 г. начинает эксплуатироваться имитационно-обучающая программа «Расследование дорожно-транспортных преступлений» (авторы - А. Ф. Родин, В. С. Бедрин, Л. Ф. Абросимова).

Вместе с тем представляется, что создание сетевых имитационно-обучающих компьютерных программ специального назначения на основе мультимедийных технологий, комплекта средств виртуальной реальности (шлема с цифровыми стереонаушниками и окулярами Томпсона - «цветными стереоочками», перчатками-манипуляторами) и электрическими датчиками физических, в том числе болевых, ощущений позволит сократить сроки обучения, переподготовки и повышения квалификации сотрудников правоохранительных органов, а также повысить качество этого процесса.

Полагаем, что каждое из указанных направлений использования компьютерной информации и средств ее обработки для обучения сотрудников правоохранительных органов требует отдельных научных изысканий на уровне диссертационных работ в рамках предлагаемой частной криминалистической теории.

В заключение главы необходимо подчеркнуть, что нами со всей определенностью осознается тот факт, что все рассмотренные выше направления развития криминалистического использования компьютерной информации и средств ее обработки как подотрасли криминалистического компьютероведения не в полной мере раскрывают ее содержание. Приведенный перечень путей развития этой подотрасли также не является исчерпывающим. Однако, учитывая современный уровень научных знаний и потребности практики борьбы с преступностью, мы сочли возможным привлечь внимание читателей к проблеме криминалистического исследования и использования компьютерной информации и средств ее обработки.

Критически оценивая современное состояние общей теории криминалистики и учитывая потребности оперативной, следственной, экспертной и судебной практики, надо признать, что в целом проблемы криминалистического исследования и использования компьютерной информации и средств ее обработки в юридической литературе изучаются явно недостаточно.

Работа над монографией, ее обсуждение показывают, что особенно много вопросов у научной общественности и практических работников возникает по поводу: понятия, содержания и системы криминалистического компьютероведения; его места в системе криминалистики и связей с другими частными теориями; получения, фиксации, оценки и использования доказательств, находящихся в электронно-цифровой форме; применения криминалистических средств, приемов и методов работы со средствами обработки компьютерной информации как предметами - носителями традиционных и электронно-цифровых следов; правового, организационного и методического обеспечения деятельности правоохранительных органов на основе применения современных компьютерных технологий.

Автор надеется, что ему удалось доказать необходимость всестороннего исследования обозначенных проблем в рамках предлагаемой частной теории, дальнейшая разработка которой будет способствовать развитию криминалистики и усилению ее влияния на результативность борьбы с преступностью.

Представляется, что в качестве возможного варианта решения данных проблем следует рассматривать сформулированные в монографии теоретические положения, выводы и предложения автора. Их правильность и объективность могут быть доказаны только практикой. В этой связи автор будет благодарен всем отечественным и зарубежным научным работникам, сотрудникам практических подразделений правоохранительных органов, которые дадут как положительные, так и отрицательные отзывы.

Автор также не оставляет надежды, что изучение названных проблем в рамках криминалистики будет продолжаться, и расширение научных знаний об исследовании и использовании компьютерной информации и средств ее обработки позволит уточнить наши теоретические выводы и практические рекомендации.