3. Культура речи

Речевая культура — один из компонентов общей культуры человека. Как и другие слагаемые культу­ры, она прививается, воспитывается и требует по­стоянного совершенствования.

В начале следует определиться с таким понятием, как «речь».

1. Речь как деятельность, процесс.

2. Речь как продукт или текст (написанный, уст­ный).

3. Речь как ораторский жанр.

Сам термин «культура речи» также может быть применен ко всем трем этим понятиям. Во-первых, под культурой речи понимается — свободное владение произношением, гра­мотность, развитие речевого дыхания и голоса, богатая лексикой основа речи. Во-вторых, это понятие связано с выбором средств языка — фонетических, лексических, грамматических — в определенном контекс­те. В третьих, культура речи как ораторское искусство, т. е. владение законами жанра. Здесь очевидно, что в это понятие вмещаются предыдущие два, так как настоящий оратор — это не только человек, который умеет держать себя перед большим скоплением людей, но и человек, который на высоком уровне вла­деет нормами, правилами данного языка.

Таким образом, культура речи — сложное и мно­гоаспектное понятие. В основе его лежит суще­ствующее в сознании человека представление

о «речевом идеале», образец, в соответствии