Недостатки школы планирования:
ошибка предопределения. Курс движения, разрабатываемый в стратегии, предполагает, что организация должна или предвидеть изменения в окружающей среде, или контролировать ее, или предполагать ее стабильность.
Таким образом, предполагается, что организация способна делать прогнозы. Но практика свидетельствует об обратном: долгосрочные прогнозы исключительно ненадежны. Основной метод — экстраполяция прошлых тенденций. Эта школа была распространена в СССР;ошибка разделения. Руководство не вникает в детали при формировании стратегии. Школа не учитывает человеческой индивидуальности. В большинстве случаев "снизу" от индивидуальных исполнителей исходят наиболее удачные решения (от разговоров с клиентами, поставщиками). Процесс разработки стратегии должен быть построен в форме диалога с исполнителями;
ошибка формализации. Просто разбив на части процесс и выстроив отдельные процедуры, мы формально осмысливаем наши дей-ствия. Но забюрокрачивание процесса не позволяет выйти за рамки формального подхода и не стимулирует создание новых комбинаций ресурсов.
Все три недостатка приводят к тому, что эта школа — скорее, школа анализа (декомпозиции), а не синтеза. Другими словами, это правильнее назвать стратегическим программированием, которое полезно, если требуется реализовать следствия существующей стратегии. Но ведь нам требуется выработать стратегию. Поэтому эта школа концентрируется не на разработке стратегии, а на детализации существующей стратегии.

Рис. 15. Ежегодный цикл планирования в компании General Electric
ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЙСТВИЙ
КОНТРОЛЬ НАД ИСПОЛНЕНИЕМ
Менеджмент корпорации
Иерархия бюджетов
Заявление о планируемых доходах и т.
д.Иерархия
задач
Генеральные задачи, к примеру, показатель нормы возвра-та инвестиций (ROI)
Иерархия стратегий
Корпоративные
стратегии
(портфель)
Иерархия программы
И U
Программы к капиталу
Заявление о доходе Субзадачи (т. е.
поДPазДеёений, показатели роста,
фондовых потоках прибыли) и т. д.
mt mt
Бизнес- менеджмент
П
Бизнес-стратегии бизнеса (позиции)
Ш1 г t1
Программы по капиталу и операционные программы
tm
Программы по капиталу и операционные программы
Функци°нальный Функциональные Суб-субзадачи менеджмент бюджеты и опе- (т. е. валовой
рационные планы доход, затраты)
mm mm
Операционный менеджмент
Бюджеты субъединиц и операционные планы
Суб-суб-субза- дачи (т. е. целевые продажи продукции, снижение затраты)
Функциональные стратегии

V
V
Предпринимаемые организацией действия
Рис. 16. Четыре уровня иерархии планирования
Еще по теме Недостатки школы планирования::
- Недостатки школы:
- 1.4 Анализ типичных ошибок и недостатков в бизнес-планировании
- Исходные положения школы планирования:
- Планирование как функция управления. Технология стратегического планирования. Особенности стратегического планирования в органах Г и М управления.
- 1.5.4. Финансовое планирование в составе бизнес-планирования
- 490. Как норма ст.397 ГК, предусматривающая безусловное право кредитора на устранение недостатков исполнения обязательства своими силами, соотносится с нормой п.1 ст.723 ГК, позволяющей заказчику по договору подряда самостоятельно устранять недостатки выполненных работ только в случае, когда такое его право предусмотрено договором подряда?
- Гин С. И.. Мир логики: Методическое пособие для учителя Г49 начальной школы/ Библиотека учителя начальной школы. — М.: Вита-Пресс, 2003, 2003
- Недостатки Сети
- Недостатки и ограничения Интернет-исследований
- § 289. 2) Ответственность продавца за недостатк
- Статья 476. Недостатки товара, за которые отвечает продавец
- Статья 737. Последствия обнаружения недостатков в выполненной работе
- 74. Недостатки лоббизма
- §3. Возмещение вреда, причиненного вследствие недостатков товаров, работ или услуг Статья 1095. Основания возмещения вреда, причиненного вследствие недостатков товара, работы или услуги
- Достоинства и недостатки алгоритма.