<<
>>

8.3 I Синектика

8.3.1. Классическая синектика

Метод классической синектики применяется в небольшой группе (5-7 участников). Другие условия применения (например, правила ведения дискуссии, профессиональный и социальный состав группы) соответствуют условиям, существующим при организации классического мозгового штурма (см.

схему).

Синектический процесс включает в себя три фазы.

Объявляется проблема. Выясняются содержание проблемы, эффективные взаимосвязи, возможно, новое формирование проблемы.

Производится отчуждение содержания проблемы. С помощью определенной техники отчуждения (прямые, личные и символические аналогии) группа удаляется от проблемы, т. е. сознательно абстрагируется от обстоятельств дела.

Формируются подходы к решению проблемы. Понятия, проявляющиеся в конце процесса отчуждения, сопоставляются с постановкой проблемы; из этого вырабатываются идеи для решения проблемы.

Формирование группы и ознакомление ее участников с проблемой ведущим руководителем

Формирование группы и ознакомление ее участников с проблемой ведущим руководителем

Синектическое заседание группы

Рассмотрениеиотбор идей и предложений ведущим руководителем

Повторноесинектическое заседание

Повторноерассмотрение идей и предложений руководителем

Модель организации мозгового штурма методом классической

синектики

Во время синектических заседаний ведущий должен полностью контролировать ход процесса, постоянно вмешиваясь в дискуссию. Этой функцией можно овладеть лишь благодаря определенной профессиональной подготовке. Другие участники синектического заседания также могут эффективно работать лишь после нескольких тренировочных заседаний.

<< | >>
Источник: Сладкевич В. П., Чернявский А. Д.. Современный менеджмент (в схемах): Опорный конспект лекций. — 3-е изд., стереотип. — К.: МАУП,2003. — 152 с.: ил. — Библиогр.: с. 147-148.. 2003

Еще по теме 8.3 I Синектика:

  1. Визуальная синектика
  2. Синектики методика
  3. Синектическая конференция
  4. Экспрессивное общение
  5. Экспрессивная коммуникация
  6. 8.11 I Метод "ТИЛМАГ"
  7. Педагогіка. Інтегрований курс теорії та історії: Навчально- методичний посібник: У 2 ч. / За ред. А.М. Бойко. — Ч. 2. — К.: ВІПОЛ; Полтава: АСМІ,2004. — 504 с., 2004
  8. Кармазин Ю.А., Стрельцов Е.Л. и др.. УГОЛОВНЫЙ КОДЕКС УКРАИНЫ. КОММЕНТАРИЙ. Харьков-Одиссей, 2001
  9. ПРЕДИСЛОВИЕ
  10. РЕДАКТОРСКАЯ СТАТЬЯ
  11. ОБЩАЯ ЧАСТЬ
  12. Раздел I
  13. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  14. Статья 1. Задачи Уголовного кодекса Украины
  15. Статья 2. Основание уголовной ответственности
  16. Раздел II ЗАКОН ОБ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
  17. Статья 3. Законодательство Украины об уголовной ответственности
  18. Статья 4. Действие закона об уголовной ответственности во времени
  19. Статья 7. Действие закона об уголовной ответственности в отношении преступлений, совершенных гражданами Украины и лицами без гражданства за пределами Украины