II. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Конспекты адресованы студентам разных форм обучения экономического и юридического факультетов.
Содержание конспектов лекций по курсу «психология профессиональной деятельности» соответствуют тематическому плану, а также целям и задачам дисциплины.Цель дисциплины: Ознакомление студентов с основными психологическими характеристиками любой профессиональной деятельности, а также с психологическими закономерностями продуктивного и эффективного осуществления профессионально-педагогической и предпринимательской деятельности.
Задачи дисциплины:
Освоение основных понятий психологии профессиональной деятельности;
Формирование ценностного отношения к психологическим за-кономерностям профессиональной самореализации, к объективным и субъективным факторам достижения профессионализма в любом виде трудовой деятельности;
Овладение умением анализа психологических характеристик профессиональной деятельности, как предпосылкой достижения ее продуктивности и эффективности;
Осуществление самодиагностики личностных свойств и качеств магистрантов, значимых для эффективного и продуктивного выполнения профессиональной деятельности.
Содержание конспектов лекций дополняется вопросами для самостоятельной работы студентов и списком рекомендованной литературы. В приложениях к конспектам даются схемы, тесты и демонстрационный материал, позволяющий студентам усвоить необходимые теоретические понятия
Еще по теме II. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ:
- 1.4 Организационно-методические данные курса
- Организационно-методические данные дисциплины
- Организационно-методическое введение
- Организационно-методическое введение
- 1. Организационно-методический раздел
- 2.4. Организационно-методические условия проектирования
- 3.2 Методические основы выбора рациональной стратегии формирования и развития организационной культуры
- Глава 3. Методические основы формирования и развития организационной культуры
- Глава 3. Организационно-методические основы обеспечения перевозок в сети «Нефтебаза - АЗС»
- И.В. Евсеева, Т.А. Лузгина, И.А. Славкина, Ф.В. Степанова. Современный русский язык: Организационно-методические указания по курсу: Учебно-методическое пособие / И.В. Евсеева, Т.А. Лузгина, И.А. Славкина, Ф.В. Степанова; Под ред. Ф.В. Степановой; Сибирский федеральный университет. - Красноярск,2007. - 190с., 2007
- Раздел 1. Организационно-методический раздел
- С.А. Васютин. Учебно-методическое пособие для практических занятий по истории раннего Нового времени. - Часть I. - Кемерово: ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»,2004. - 55 с., 2004
- С.А. Васютин и др.. Учебно-методическое пособие для практических занятий по истории раннего Нового времени. - Часть II. - Кемерово: ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»,2004. - 48 с., 2004
- О. В. Ким. Учебно-методическое пособие для практических занятий по истории Раннего Нового времени. Часть IV / ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет: Кузбассвузиздат,2006. – 50 с., 2006