Возрастные кризисы
Возрастные психологические кризисы – также важный фактор формирования и развития сложных психических функций у ребенка. Они представляют собой граничные стадии развития, на которых происходит формирование психологических новообразований.
Психика ребенка развивается скачкообразно, от одной стадии к другой, когда происходит накопление новых психологических возможностей внутри личности.Возрастные кризисы обеспечивают поступательное развитие психических функций, возможность овладения новыми, более совершенными формами реагирования и поведения.
Постепенно усложняясь, высшие психические функции изменяют само качество психического функционирования личности. Наряду с задатками, наследственностью, а также приобретенными психическими признаками, формируется уровень самосознания, рефлексии. Понятие «личность» Выготский рассматривал как тождественное понятию «самосознания», поскольку в процессе формирования самосознания ребенок становится субъектом своей психической жизни и научается организовывать свое поведение.
Еще по теме Возрастные кризисы:
- Виды кризисов. Причины возникновения кризисов: роль личностных и социальных факторов.
- 1. Наибольшей опасностью характеризуется кризис политической системы или "конституционный кризис"
- 11. Общая характеристика кризиса в психологии. Выготский Л.С. «Исторический смысл психологического кризиса».
- Стадия протекания кризиса: негативное и позитивное разрешение кризиса.
- От кризиса культуры и технологической цивилизации к мировому глобальному кризису
- От кризиса культуры и технологической цивилизации к мировому глобальному кризису
- Общая характеристика кризисов развития. Значение кризисов в психическом развитии ребенка.
- Возрастная организация
- Возрастной состав.
- Возрастная структура населения
- 2.9. Альберт Швейцер: кризис мировоззрения - кризис культуры