Формирование новых понятий и способов действий.
начинается с восприятия, если новое не было предъявлено на этапе актуализации; происходит процесс осознания, осмысления значения нового знания или новых способов действий.
Обобщение и систематизация приводят к собственно усвоению. Именно на этапе усвоения, подчеркивает Махмутов, используются основные приемы мыслительной деятельности учащихся и развиваются познавательные умения: вычленение, сличение, анализ, синтез, выявление противоре-чий, постановка вопросов, формулирование проблемы, выдвижение гипотез и пр. В это же время развиваются многие составляющие учебной деятельности (планирующие, исполнительские и др. действия). Здесь учитель структурирует свою деятельность, применяя приемы преподавания, побуждения, общения и аттракции в соответствии со структурой учебной деятельности учащегося и ее мотивационным обеспечением. Таким образом, сочетание внешних и внутренних элементов структуры урока представляет собой единство деятельности учителя и учебной деятельности учащегося.3
Источник:
О.С. Гребенюк. Общая педагогика: Курс лекций / Калинингр. ун-т. Калининград,1996. - 107 с.. 1996
Еще по теме Формирование новых понятий и способов действий.:
- Тема №4. Способы действия в поле лимитативности Понятие способов действия
- Способы формирования научных понятий.
- § 99. Понятие о способе глагольного действия
- § 125. Понятие способа действия
- Теория поэтапного формирования умственных действий и понятий
- 14. Теория формирования умственных действий и понятий Петра Яковлевича Гальперина (1902-1988).
- § 16. Способы образования новых слов
- 26.Формирование знаний и понятий в процессе обучения. Условия формирования понятий.
- Формирование новых концептуальных доминант
- Формирование новых классов. Обострение классовых и национальных противоречий.
- 2.6.5. Воздействие биологии на формирование новых норм, установок и ориентаций культуры
- Влияние естественной и искусственной кольматации на фильтрацию воды из новых и длительно действующих каналов, проложенных в галечниковом аллювии
-
Адаптационная педагогика -
История педагогики -
Общая педагогика -
Развитие детей -
Социальная педагогика -
-
Архитектура и строительство -
Безопасность жизнедеятельности -
Библиотечное дело -
Бизнес -
Биология -
Военные дисциплины -
География -
Геология -
Демография -
Диссертации России -
Естествознание -
Журналистика и СМИ -
Информатика, вычислительная техника и управление -
Искусствоведение -
История -
Культурология -
Литература -
Маркетинг -
Математика -
Медицина -
Менеджмент -
Педагогика -
Политология -
Право России -
Право України -
Промышленность -
Психология -
Реклама -
Религиоведение -
Социология -
Страхование -
Технические науки -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Финансы -
Химия -
Художественные науки -
Экология -
Экономика -
Энергетика -
Юриспруденция -
Языкознание -