Інтереси і нахили.
Інтереси і нахили обдарованих дітей мають також свої специфічні особливості. Одна з них – стійкість інтересів, вже відзначена вище. Виявляється вона в характерній для обдарованої дитини впертості в досягненні цілі, високі відомості справі, що служить одним із самих важливих індикатор
ів обдарованості.
Друга властивість, характерна для значної частини обдарованих дітей, - ширина інтересів.Багато дітей, часто не без впливу дорослих, різко обмежують коло своїх інтересів і досягають великих успіхів в якій – небудь спрямованості ( математиці, музиці, шахматах і інше)Цю категорію дітей вже називають обдарованою, а талановитими дітьми.
Обдарованим дітям в силу цього, що їм вдається якщо не все, то багато, як правило, хочеться себе спробувати в самих різних сферах. Не рідко це призводить до розподілу сил, їх нераціональної, з точки зору лишніх прагматичних дорослих. Теоретичні можливості і нераціональна трата сил, однак ширину інтересів, споконвічно присутня в обдарованої дитини, обумовлено її великими можливостями і універсалізмом, слід не тільки обмежувати, пргнути направити в одне русло її енергію, щоб отримати в цю хвилину результат (перемога в конкурсі, олімпіади інше), а розвивати і підтримувати.
Ширина інтересів – ширина багатообразного досвіду, який служить вихідним матеріалом для комбінаторики, асоціювання і інших важливих творчих операцій. Знання, отримані шляхом досвіду, в процесі власної дослідницької практики, будуючи в свою чергу, на інтерес обдарованої дитини до предмету дослідження, - один із важливих факторів, які характеризують обдарованість.[20;111-115]