2. Предмет, задачи, объекты, виды, функции

В отечественной практике была разработана базовая концепция психол. службы. И разрабатывала ее Дубровина со своими единомышленниками. Психол. служба образования рассм. в качестве интегрального явления, представляющего собой единство его 4 аспектов: научного, прикладного, практического и организационного.

Научный а. предполаг. научное обоснование и разработку психодиагн., психокоррекц., психопрофил. программ, способов, средств и методов профес. применения психол. знаний. Прикладной а. предполаг. использование работникамиобразования психол. данных при составлении программ и планов, создании учебников, разработки дидакт. и метод. материалов, построении и реализации программ обучения и восп. Практич. а. предполаг. психол. работу непосредственно с детьми, группами, классами, родителями и т.д. для решения конкретных проблем.Организ. а. вкл. в себя создание структуры психол. службы образования, обеспеч. взаимодействие всех ее звений и контроль за профес. деят-стью и повышением квалификации практич. психологов.Предметом профес. деят-сти практ. психолога явл. психическая реальность чел. – это сам чел. во всем его многообразии и все, что его окруж. в данный момент и воздействует на него.Объекты проф. деят-сти 1.ребенок –это объект прямых психол. воздействий. 2. семья – это объект опосредованных психол. воздействий на ребенка. 3. пед. коллектив и детс. коллектив как соц. окружение ребенка – это объект опосред. воздействия на ребенка. Задачи: психопрофил-кие, психодиагн-кие, консульт-ные, коррекционные, развивающие. Осн. виды деят-сти практ. психолога:1. психопросвещение и психопрофилактика – это сообщение психол. знаний клиенту или предотвращение возможных отклонений в его жизни.2. психодиагностика – оказание помощи клиенту ч/з сообщение ему объект. психол. информации. 3. консул-ние – вид психол. помощи чел. в принятии решения по вопросам брака, проф. выбора, стратегий поведения, каких-то важных жизненных решений и т.д. 4. коррекция – организованное воздействие на клиента с целью измен. показателей его активности в соотв. с возрастной нормой психич. развития. 5. психотерапия – активное воздействие специалиста на личность клиента. Функции проф. деят-сти: 1.Планирование 2.Организация 3. Контроль и учет 4.Анализ и принятие решения 5.Реализация решений.

<< | >>

↑

Источник: Ответы по деятельности практического психолога. 2016

Еще по теме 2. Предмет, задачи, объекты, виды, функции:

- Архитектура и строительство - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Бизнес - Биология - Военные дисциплины - География - Геология - Демография - Диссертации России - Естествознание - Журналистика и СМИ - Информатика, вычислительная техника и управление - Искусствоведение - История - Культурология - Литература - Маркетинг - Математика - Медицина - Менеджмент - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Промышленность - Психология - Реклама - Религиоведение - Социология - Страхование - Технические науки - Учебный процесс - Физика - Философия - Финансы - Химия - Художественные науки - Экология - Экономика - Энергетика - Юриспруденция - Языкознание -