<<
>>

Теории воображения. Психоаналитический подход к воображению.

ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЙ ПОДХОД - помощь клиенту выявить неосознаваемые причины тягостных переживаний и болезненных появлений; за счет их проработки - в различных формах - предполагается возможность контроля и частичного овладения поведением и, как следствие, возможность личностного роста.

Конкретные методы работы варьируют в зависимости от конкретного направления. Так, для З. Фрейда основным был метод катартический. Для К. Г. Юнга основным был метод воображения активного; для К. Хорни - метод совместного анализа жизненного пути; для Г. С. Салливана - метод интервью психиатрического.Невроз как источник фантазии и творчества (3. Фрейд). Принцип реальности заставляет человека считаться с внешней необходимостью. А бессознательные сексуальные влечения оказывают сопротивление реальному миру, всячески противятся налагаемым извне ограничениям. Т.е. создается благоприятная почва для возникновения внутрипсихических конфликтов. Если сексуальные влечения не находят возможности прямого удовлетворения, происходит регрессия либидо к ранним периодам развития с инфантильным выбором соответствующего объекта. На основе психического конфликта возникают невротические симптомы, которые являются замещением несостоявшегося удовлетворения. Они игнорируют тот объект, от которого пришлось отказаться, и утрачивают связь с внешней реальностью. Уход от неудовлетворяющей действительности завершается, бегством в болезнь(пр Невротические заболевания). Он погружается в мир фантазий и путем регрессии, возвращения к фазам психосексуального развития, где достигал удовлетворения, воображает исполнение своих желаний. Челове-кие фантазии м. выражаться по-разному. Обладающий худож. дарованием человек в своей творческой работе м. воплотить свои фантазии в действительность. Но если это не удается, нет дарований, то он уходит в созданный им фантастический мир. Вместо художественных творений возникают симптомы невротических заболеваний.
Источники воображения (по К.Г. Юнгу): «коллективное бессознательное», «архетип». Карл Юнг ввел в науку понятие «архетипа»- основа коллективного бессознательного, которое определяет жизненную и творческую деятельность личности. «. Архетипы передаются человеку по наследству. Они представляют собой «технические формы постижения» реальности, поэтому символы и образы фантазии человека обуславливаются этими архетипами. Юнг утверждал, что нечто новое в творчестве человека основано на уже известном человечеству, т.е. на архетипе. Фантазии он отводил чисто репродуктивную роль, считал, что для нее не характерно создание нового.

Воображение как конкретизация архетипических представленийАрхетип - совокупность врожденных и универсальных форм человеческого воображения. Юнг заявлял, что архетипы являются «категориями, аналогичными логическим категориям, которые присутствуют в базисных постулатах относительно реальности всегда и везде», кроме того, что они являются «категориями воображения».

Концепция воображения Л.С. Выготского как критика концепции Ж. Пиаже В теории Ж.Пиаже воображение понимается как подсознательная деятельность, поскольку ребенок не отдает себе отчета в целях, задачах и мотивах, которыми он руководствуется. По мнению Ж. Пиаже, воображение не направлено на существующую реальность, а потому не рассматривается как продуктивное. Существ-т двойственный характер воображения: с одной стороны, оно отрывает ребенка от действительности, а с другой - ребенок на определенном этапе отделяет действительность от игры. Концепция Л.С. Выготского строится на понимании воображения как творческой деятельности, основывающейся на "комбинирующей способности мозга". Отсюда продукты творческой деятельности выступают как "кристаллизованное воображение". Л.С. Выготский выделил четыре формы, связывающие воображение с действительностью:1. Воображение опирается на опыт, где новое создается из элементов действительности.2. Воображение выступает как средство расширения опыта.

3. Эмоциональная связь, которая проявляется двояко: - Воображение руководствуется эмоциональным фактором – внутренней логикой чувств, "чувства влияют на воображение". - Воображение влияет на чувства, проявляется "закон эмоциональной реальности воображения". 4. Воображение становится действительностью, когда оно воплощается, начинает существовать в мире и воздей-ть на др. вещи. Концепция М. Беркинблита, А.В. Петровского: проблема соотношения видов воображения и мышления Вообр. призвано создавать новую модель мира вещей, конечный результат деятельности человека. В ходе познания и практической деятельности человек строит систему, которая не м.б. пока создана логическим мышлением, так как для этого нет достаточно доказанных и проверенных фактов, знаний. Когда ситуация, созданная воображ., будет проверена при помощи мышления, она либо утверждается, либо отвергается. В этом случае воображение, сыграв роль заместителя недостающего звена в логическом построении, "передает полномочия мышлению". Мышление и воображение - функциональные компоненты целостной познават. деятельности. Если лишить мышление воображения, оно становится творчески бесплодным и не способным к новым конструкциям. А, если изолировать воображение от мышления, то само воображение становится бесцельным и бессильным.

<< | >>
Источник: Ответы к государственному экзамену по специализации Психология труда. 2016

Еще по теме Теории воображения. Психоаналитический подход к воображению.:

- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -