Урок 105

Задачи урока

· Развитие вербально-смыслового анализа.

· Развитие мышления (абстрагирование).

· Развитие пространственных представлений.

Вводная часть

Создаем хорошее настроение: «Улыбнитесь!»; «Ска­жите добрые слова друг другу».

Выполняем упражнение мозговой гимнастики «Кача­ние головой» (см. урок 3).

Основная часть

Задание 1. «Пословицы»

Учеников просят своими словами сформулировать общий смысл пословиц.

Тише едешь - дальше будешь. Волков бояться - в лес не ходить. Любишь кататься, люби и саночки возить. Готовь сани летом, а телегу зимой.

Задание 2. «Форма — цвет»

Материал к заданию и ход работы см. урок 91, за­дание 2.

Задание 3. «Раскрась кубик»

Материал к заданию: плакат с раскрашенным куби­ком и листы бумаги для каждого ученика с изображе­нием нераскрашенного кубика (см. материалы к уро­кам, рис. 138).

Задание ученикам - раскрасить кубик так же, как на плакате, учитывая, что кубик для раскрашивания име­ет другое пространственное положение.

Заключительная часть

Подведение итогов занятия.