Урок 55

Задачи урока

· Развитие опосредованной памяти.

· Развитие зрительных ощущений.

· Развитие двигательной сферы (подчинение поведе­ния внешним сигналам).

Вводная часть

Создаем хорошее настроение: «Улыбнитесь!»; «Ска­жите добрые слова друг другу».

Выполняем упражнение мозговой гимнастики «Лени­вые восьмерки (см. урок 7).

Основная часть

Задание 1. «Зашифруй предложение»

Выполняется, как задание 1, урок 51.

Задание 2. «Цветовая угадайка» Материалы к заданию и ход "занятия см. урок 10, задание 4.

Задание 3. «Зеваки»

Ученики идут по кругу друг за другом, держась за руки. По сигналу ведущего «Стоп!» ученики останавли­ваются, делают четыре хлопка, поворачиваются на 180° и начинают движение в другую сторону. Направление меняется после каждого сигнала. Если ученик запутал­ся или ошибся, он выходит из игры и садится на стул в комнате. Игра может закончиться, когда 2-3 ученика останутся в игре. Они - победители.

Заключительная часть

Подведение итогов занятия.