<<
>>

Качество труда: конфликт теории и практики Quality of work: the conflict between theory and practice

Васенин Д.В. Марийский государственный технический университет, г. Йошкар-Ола Основы сферы самоуправления, самореализации человека в жизни - семья и труд. Да и сама культура-продукт активности человека, его труда.

С труда начинается развитие и со­вершенствование человека, труд несет радость и наполняет жизнь. Постоянный, добросо­вестный труд создает необходимые условия для профессионального «самоосуществления» личности. Если общество перестает трудиться, оно может погибнуть. Экономические и нравственные деформации привели к унижению и попранию авторитета труда. Труд пере­стал ныне быть критерием личной нравственности. Тем самым он перестал быть культур­ным: ведь именно культура труда как нравственная ценность утверждает трудовую совесть, чувство ответственности перед коллективом, самим собой, уважение к своему рабочему ме­сту. Среди индустриальных государств Россия по производительности труда оказалась на самом низком месте. Профессионализм оказался на задворках. Борьба дилентализма с про­фессионализмом завершилась победой первого. Таланты есть, а профессионализма нет. Школа не воспитывает у подрастающего поколения уважения к труду, не раскрывает его содержания как сложной, дифференцированной и специализированной деятельности. Пред­ставление о труде остается абстрактным, а часто извращенным. Сложилась тревожная ситу­ация, когда диплом о высшем образовании нередко соседствует со слабой профессиональ­ной подготовкой, с неумением и нежеланием трудиться, что характеризует равнодушие че­ловека к одной из важнейших гражданских обязанностей. Некомпетентность - наш давниш­ний и сегодняшний бич. Цивилизованному обществу предстоит вернуть человеку его от­мершие трудовые навыки. Необходима значительная работа по профессиональному и ду­ховному развитию человека. Многим предстоит переучиваться, ибо для новой техники ну­жен «другой ум». Компьютерные технологии открывают возможности для успешного при­менения индивидуализированного творческого труда. Целесообразно строить профессио­нально-техническое образование на базе общего среднего образования и повышать требова­ния к общей культуре работника. Найти высококультурных, компетентных руководителей, сделать ставку на сознательных трудящихся, прекратить политические игры и засучив рука­ва, взяться за повседневную работу для страны и для себя - настоятельное требование дня, залог культурного обновления производственной сферы.
<< | >>
Источник: Философия в современном мире: диалог мировоззрений: Материалы VI Н 34 Российского философского конгресса (Нижний Новгород, 27-30 июня 2012 г.). В 3 томах. Т. II. — Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского,2012. — 467 с.. 2012

Еще по теме Качество труда: конфликт теории и практики Quality of work: the conflict between theory and practice:

  1. Социальные конфликты - неотъемлемая составляющая жизни общества. К.Маркс как основатель теории конфликта. Г.Зиммель, Л.Козер, Р.Дарендорф, Э.Гидденс и их вклад в изучение конфликтов.Ресурсные и ценностные противоречия как основа социальных конфликтов. Причины возникновения социальных конфликтов по П. А.Сорокину.Типология конфликтов. Виды и формы конфликтов. Причины возникновения, условия течения социальных конфликтов. Стадии развития конфликтов.Функции конфликтов. Методы урегулирования конфликто
  2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ РЫНКА ТРУДА: ТЕОРИИ ГИБКОСТИ, СЕГМЕНТАЦИИ, ВНУТРЕННИХ РЫНКОВ ТРУДА
  3. Рационализация конфликта: возможности и пределы Rationalization of conflict: capabilities and limits
  4. Социальное партнерство и трудовой конфликт Social Partnership and Labor Conflict
  5. Социальный конфликт как угроза стабильности общества The social conflict as threat of stability of a society
  6. Познание будущего как постнеклассическая практика Future knowledge as postnonclassical practice
  7. Взаимосвязь качества образования и профессиональной компетентности преподавателя Interrelation between quality of education and the professional competence of teacher
  8. Этика и практика технического регулирования Technology regulation and control: ethics and practice
  9. Субъектность как базовое качество социального субъекта Subjection as social subject basic quality
  10. Современные практики интерпретации символов Modern practice of interpreting symbols