ГРАММАТИКА И ТЕКСТ

Задачи курса «Грамматика и текст» состоят в том, чтобы после «уров- невых» дисциплин, позволяющих объективировать и систематизировать описание языка, (1) соединить в одной системе все уровни языковой системы, участвующие в порождении смысла текста — от уровня морфемы до уровня высказывания, (2) соединить системно-грамматические задачи и анализ реальных текстов, (3) интегрировать грамматику и лексикографию, (4) сделать системную грамматику более филологичной.

В основу курса положена концепция коммуникативной грамматики русского языка, основы которой разработаны Г. А. Золотовой. Коммуникативная грамматика, опираясь на достижения предшественников, (1) рассматривает языковые единицы как результат взаимодействия их формы, значения и функции, причем определяющими признаются значение и функция, формирующая значение; (2) соотносит системное представления языка с теорией текста; (3) предлагает антропоцентрический (в другой терминологии — прагматический) комментарий к уже вычлененным русской грамматической наукой объектам; (4) разрабатывает грамматические «инструменты» анализа текста.

Триада «форма — значение — функция» в коммуникативной грамматике (КГ) соединяет язык с внеязыковой действительностью и с условиями его использования в человеческой деятельности. Многомерность, а не многоуровневость языковой системы позволяет ей быть одновременно обращенной к внешней отражаемой действительности и к сфере человеческой ментальности.

Основными идеями, позволяющими соединить грамматику и текст (инструментами текстового анализа), в КГ являются:

(а) понятие коммуникативного регистра речи и типология коммуникативных регистров;

(б) модель субъектной перспективы текста;

(в) таксис как грамматический механизм межпредикативного взаимодействия.

Концепция коммуникативной грамматики, различая, соединяет в одном исследовании язык и речь, форму и значение, значение и функцию, словарь и грамматику, нормативную грамматику и грамматику аномалий (инноваций в детской речи и аномальных примеров из художе-

* © Н. К. Онипенко. 2006.

ственной литературы), системную лингвистику и поэтику художественного текста.