Модуль 8. «Синтаксис текста

Итоговая контрольная работа Вариант 1

1. Переписать, расставить знаки препинания. Выполнить синтаксический разбор сложного синтаксического целого (образец см. в приложении 1 в методическом пособии по организации самостоятельной работы).

В лесу стояла та особенная тишина которая бывает только осенью.

И когда отломившись от родного дерева мертвая сухая ветка подала переворачиваясь и цепляясь пожелтевшими иглами за живые чуть вздрагивающие ветви было далеко слышно.

2. Переписать, расставить знаки препинания. Переписать, расставить знаки препинания. Выполнить синтаксический разбор конструкции с прямой речью. (образец см. в приложении 1 в методическом пособии по организации самостоятельной работы).

Эй Дуня закричал смотритель поставь чайник да сходи за сливками.

Модуль 9. «Грамматический разбор синтаксических единиц» Итоговая контрольная работа Вариант 1

На повторение синтаксического разбора всех синтаксических единиц

(по образцу выполнения практической части экзамена по синтаксису).

Задание: переписать, расставить знаки препинания, обозначить грамматические основы, союзы и союзные слова, выделить предикативные части. Дать общую характеристику предложениям, составить схемы, выполнить синтаксический разбор словосочетания (подчеркнутого) и простого предложения (в галочках обозначенная предикативная часть)

• Старик Гранде ярко напомнил мне деда было обидно что княжна так мала и удивляло V как много в ней правды V.
• Мы не всегда по достоинству умеем ценить ум детей мы или мучим его затверживанием сухих правил и мертвых слов смысла которых не объясняем детям или когда хотим доставить им приятное болтаем с ними о таких вещах и таким языком V что умное дитя тотчас же заметит в наших словах притворство и будет подсмеиваться над этим скучным ребячеством

V