ПРЕДМЕТ И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ

Словообразованием называется процесс образования производных слов, а также раздел языкознания, изучающий этот процесс.

Образование новых слов может иметь несколько целей: обозначение реалий действительности путем сворачивания в одно слово синтаксических конструкций (выключатель — то, чем выключают); перемещение в иную синтаксическую позицию того или иного смысла (например, от глаголов образуются существительные со значением действия типа пение, которые могут выступать в качестве предмета сообщения, занимая синтаксическую позицию подлежащего); словообразование может служить также для выражения стилистической характеристики слова (ср.: небо — небеса) и эмоциональнооценочных компонентов значений (ср.: книга — книжонка).

Главные задачи словообразования как раздела языкознания:

1. установить, является ли слово производным в современном языке;
2. определить, от чего и как образовано данное производное слово.

Основные понятия словообразования:

• производная основа;
• производящая основа (или основы);
• средство словообразования;
• способ словообразования;
• процессы, сопровождающие словообразование.

Производность — это такое соотношение между однокоренными словами, когда форма и значение одного слова непосредственно предопределены формой и значением другого слова (чинить —gt; починить — ‘исправить’, чувственный —» сверхчувственный — ‘очень чувственный’). Производная основа — основа, формально образованная и мотивированная по смыслу другой основой: стол-ик — стол, столик — ‘маленький стол’.

Производящая основа — ближайшая по форме к производной основа, через которую мотивируется, истолковывается производная основа. Отличительным признаком производного слова является наличие производящей основы и словообразовательного форманта, т. е. средства (средств), с помощью которого образовано даннре производное слово. Например: шани\70] lt;— зна(ть) + ни]-; добротШ добр(ый) + -от,-.

В состав форманта может входить не одно, а два и более словообразовательных средства: Пересвистываться lt;— пере + свист( етъ) + -ыва- + (ть) + ся.

Словообразовательное значение является общим для группы одинаковым образом построенных слов. Например, важнейшие словообразовательные значения имен существительных следующие:

1. значение лица — летчик, флейтист, трубач, писатель, охотник, горец;
2. значение предмета — глушитель, кипятильник, пуховик;
3. значения отвлеченного понятия, признака, свойства — романтизм, богатство, глупость, изящество;
4. значение отвлеченного действия — чистка, хождени[}э], переписывани[]э], пальба.