<<
>>

Сложное синтаксическое целое как структурно-семантическая единица текста. Структурные и семантические признаки сложного синтаксического целого.

Изучение грамматики идёт от слова к словосочетанию и далее к предложению.

Предложением обычно заканчивается традиционная грамматика.

Между тем в речи мы постоянно сталкиваемся с синтаксическими объединениями ряда самостоятельных предложений в некое структурно- семантичесое единство.

Изучение таких речевых отрезков имеет большое значение, так как помогает обучению школьников связной речи.

Наиболее крупная единица синтаксиса, большая, чем предложение, обычно называется сложное синтаксическое целое. Сложное синтаксическое целое обнаруживается в связном тексте.

Сложное синтаксическое целое, или сверхфразовое единство, - это сочетание нескольких предложений в тексте, характеризующееся относительной завершенностью темы (микротемы), смысловой и синтаксической спаянностью компонентов (Н.С. Валгина).

От сложного предложения сложное синтаксическое целое отличается менее тесной связью между частями, их формально-синтаксической самостоятельностью. Однако эти качества не мешают компонентам сложного синтаксического целого объединяться в смысловое и структурное единство. Сложное синтаксическое целое может включать все структурные типы предложений.

Л.И.Величко описал типичные ошибки учащихся в формировании сложного синтаксического целого:

  1. Неправильное выделение абзацев. Учащиеся выделяют с красной строки произвольно выхваченные из текста предложения, либо полностью опускают абзацы.
  2. Отсутствие сложных синтаксических целых в сочинениях учащихся. Часто сочинение невозможно расчленить на логически и композиционно законченные части, представляющие собой синтаксические единства.
  3. Наличие лишнего предложения и нарушения порядка предложений в сложном синтаксическом целом.
  4. Нарушение единого временного плана в системе сложного синтаксического целого.
  5. Ошибки в использовании лексических повторов, союзов и т. д.
<< | >>
Источник: И.В.Евсеева, Т.А.Лузгина, И.А.Славкина, Ф.В.Степанова. Современный русский язык: Курс лекций / И.В.Евсеева, Т.А.Лузгина, И.А.Славкина, Ф.В.Степанова; Под ред. И.А.Славкиной; Сибирский федеральный ун-т. - Красноярск,2007. - 642 с.. 2007

Еще по теме Сложное синтаксическое целое как структурно-семантическая единица текста. Структурные и семантические признаки сложного синтаксического целого.:

  1. Структурно-стилистическая организация текстов (на примере речевого жанра «беседа»)
  2. Структурно-семантическое направление в современной русистике.
  3. Два подхода к изучению синтаксических единиц: «подход снизу» и «подход сверху».
  4. Некоторые пути анализа единиц синтаксической системы.
  5. Сложное синтаксическое целое
  6. Сложное синтаксическое целое как структурно-семантическая единица текста. Структурные и семантические признаки сложного синтаксического целого.
  7. Способы связи предложений в сложном синтаксическом целом. Цепная и параллельная связь, их разновидности.
  8. Отличительные особенности синтаксического анализа всех видов сложных предложений минимальной структуры
  9. 2.1. Морфологические типы эпитетов в текстах произведений М.Цветаевой
  10. Единицы и способы концептуализации в семантическом, синтаксическом и прагматическом аспектах
  11. СИНТАКСИЧЕСКИЕ СВЯЗИ. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
  12. Сложное предложение как синтаксическая единица
  13. СЛОЖНОЕ СИНТАКСИЧЕСКОЕ ЦЕЛОЕ (ССЦ)
  14. СИНТАКСИС И ЕГО ПРЕДМЕТ. ОСНОВНЫЕ СИНТАКСИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ
  15. 1.1. Порядок следования синтаксических сегментов на разных ярусах синтаксиса как предмет изучения
  16. 1.2. Освещение проблемы порядка следования элементов словосочетания и предложения в синтаксической литературе