Введение.

Язык как предмет лингвистики. Основные свойства языка: коммуникативная функция, кодовая природа, социальная природа, ненаблюдае- мость, внутренняя упорядоченность (системность).

Устройство языка. Знак. Виды языковых знаков.

Язык как закономерно развивающаяся сложная знаковая система, часть сознания, организованная в форме словаря и грамматики, служащая для коммуникации и обеспечивающая в процессе речевой деятельности передачу информации от ментальной формы к физической.

Уровневая структура языка.

Язык, речь, речевая деятельность.

Виды языковых систем: литературный язык, просторечие, диалект. Современный русский литературный язык. Литературный язык и язык художественной литературы. Кодифицированный литературный язык и разговорная речь.

Лингвистика. Структурный и системно-функциональный подход к изучению языка. Речевое моделирование как основной способ изучения языка. Модель «смысл ^ звучание».

Фонетика. Место и функции фонетического компонента в модели речевой деятельности. Виды фонетических описаний: классификационные и динамические, общие и частные, синхронные и диахронические, статические (классификационные) и динамические (описания речевого поведения человека).

Четыре аспекта фонетических описаний: артикуляционный, акустический, перцептивный, функциональный (фонология). Прикладная фонетика.

Сегментные и суперсегментные звуковые средства. Фонетические единицы и признаки. Речевые и языковые единицы.

Целевая артикуляция, артикуляционный жест, слуховой образ; их соотношение. Звукотип.

Дискретность звукового облика слова и непрерывность звукового сигнала. Коартикуляция.

Фонема как абстрактная (символьная) единица языка, используемая для формирования означающего языковых знаков. Соотношение понятий звук (речи), звукотип и фонема.

Фонетическая транскрипция, ее основные принципы и виды.