ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Введение

Функционально-коммуникативная грамматика (ФКГ) как фрагмент прикладной модели языка, ориентированной, в отличие от традиционной, классической грамматики, на обучение активному владению языком.

Функционально-коммуникативная — поскольку выявляет особенности функционирования языковых единиц и объектов; функционально-коммуникативная — поскольку ориентирована на выявление и описание закономерностей к о м м у н и к а т и в н о й функции языка. Соотнесенность ФКГ с классической обусловливается спецификой её ориентации и может быть определена как следующий этап развития грамматики на базе собственно классической в прикладных (педагогических) целях. Место синтаксиса в различных практических курсах русского языка как неродного.

Методологические основы ФКГ

Учет фундаментальных характеристик языка при формировании лингвистической концепции. Фундаментальные характеристики языка, релевантные для ФКГ:

  1. объективный характер языка и субъективный характер речевых построений;
  2. материальный характер лексики и идеальный характер грамматики;
  3. способность языка отображать объективную внеязыковую действительность в национально-детерминированном (национально-субъективном) виде;
  4. системный характер языка как отражение системности познания мира;
  5. коммуникативная и реляционная (воздействия) функции языка как первичные и обусловливающие наличие в языке комплекса коммуникативных механизмов.

Основные сферы компетенции ФКГ

  1. Семантическое пространство языка (план содержания) и его

единицы и объекты (общее представление):

а)              сема как элементарная единица смысла; лексические, грамматические и лексико-грамматические семы; соотнесенность лексических и грамматических сем в форме слова;

б) функционально-семантическое поле как национально детерминированная реализация понятийной категории;

в) система значений как элемент структуры функционально-семантического поля;

г) типовая ситуация как основа речевых реализаций содержательного аспекта языка;

д) денотативные роли как составляющие типовых ситуаций.

  1. Формальные единицы и объекты синтаксиса:

а) синтаксическая форма слова — синтаксема;

б) предложение-высказывание как конкретная речевая реализация абстрактной модели предложения;

в) словосочетание как образование, возникающее в процессе рече- построения; объект (не единица) синтаксиса;

г) дискурс как сфера «жизни» предложения-высказывания, объект (не единица) синтаксиса; зона пересечения с лингвистикой текста и теорией речевых актов.

  1. Языковые механизмы, обеспечивающие оптимальное функционирование речевых построений:

а) класс коррекционных механизмов, отвечающих за смысловую и формальную правильность речевых построений;

б) класс коммуникативных механизмов, отвечающих за оптимальное решение коммуникативных установок говорящего.

<< | >>
Источник: Е. А. Галинская, Е. В. Клобуков. Русский язык и его история: Программы кафедры русского языка для студентов филологических факультетов государственных университетов. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: МАКС Пресс,2007. — 480 с.. 2007

Еще по теме Введение:

  1. Статья 314. Незаконное введение в организм наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов
  2. ВВЕДЕНИЕ История нашего государства и права — одна из важнейших дисциплин в системе
  3. ВВЕДЕНИЕ
  4. Мысли об организации немецкой военной экономикиВведение
  5.   ПРЕДИСЛОВИЕ [к работе К. Маркса «К критике гегелевской философии права. Введение»] 1887  
  6. Под редакцией доктора юридических наук, профессора А.П. СЕРГЕЕВА Введение
  7. ВВЕДЕНИЕ
  8. Введение
  9. Введение
  10. ВВЕДЕНИЕ
  11. Введение
  12. Введение
  13. Введение
  14. ВВЕДЕНИЕ
  15. Введение
  16. ВВЕДЕНИЕ
  17. ВВЕДЕНИЕ
  18. ВВЕДЕНИЕ
  19. ВВЕДЕНИЕ