<<
>>

§3. Языковые средства, мешающие литературному языку.

Прежде, чем переходить к языковым средствам, мешающим развитию литературного языка, нужно определиться с тем, что же такое речь. Речь, как одна из составных частей языка совмещает гносеологические (знание языка), филологические, психологические аспекты; она обращена к философии, педагогике, риторике, к сфере собственно-личностного осмысления и интерпретирования.

Язык при этом

очеловечивается, становится полноценной культурологической ценностью.

При изучении данного материала, начать необходимо с рассмотрения понятия орфоэпия. Орфоэпия - раздел языкознания, изучающий правильное литературное произношение и устанавливает орфоэпические нормы. Литературному произношению противопоставляются диалектологическое и просторечное произношение.

Диалектологическое произношение объясняется влиянием северорусских и южнорусских диалектов.

Просторечие - это слово, грамматическая форма или оборот устной речи, который употребляется в бытовом языке и даже в литературном в целях сниженной, грубоватой характеристики предмета речи.

Кроме того, просторечием является непринужденная речь, содержащая слова, выходящие за пределы литературной нормы. Просторечие, как сниженная эмоционально окрашенная форма действительности входит в состав литературного языка. Просторечная лексика отличается от общеупотребительной речи своей структурой и лексической нагрузкой.

Просторечие - совокупность слов, употребляющихся в литературном языке для какой-то стилистической окраски, чаще всего грубоватой, того или иного предмета. Например: карачун - так говорят о внезапной смерти. Другой вариант просторечного выражения: опустить нос на квинту.

Характерной особенностью просторечия является её употребление в речи всего народа - носителя языка. Именно этим она принципиально отличается от областной диалектной лексики.

Ещё одним языковым средством является профессионализм - речь, свойственная той или иной профессиональной группе. Профессионализмы обычно выступают как просторечные эквиваленты соответствующих терминов. По происхождению

профессионализмы обычно являются результатом метафорического перехода значения слов бытовой лексики на уровень терминологических понятий.

° Контрольные вопросы!

1. Чем занимается такой раздел языкознания как орфоэпия?

2. Что такое просторечие?

3. Дайте определение понятию «непринужденная речь».

4. Назовите характерную особенность просторечия.

5. Какое языковое средство помимо просторечия выступает его эквивалентом?

<< | >>
Источник: Баранов Р.Е.. Пособие по русскому языку с основами языкознания. — М.: МПГУ,2015. — 149 с.. 2015

Еще по теме §3. Языковые средства, мешающие литературному языку.:

  1. Зарождение и опыт социолингвистического исследования прессы
  2. | И. М. Тронский\ ОБ ОДНОМ РИТМИЧЕСКОМ ЗАКОНЕ ГРЕЧЕСКОГО ЯЗЫКА[356]
  3. Характер языков. Поэзия и проза
  4. л. А, и л ю ш й tfК ПОЛЕМИКЕ О ПЕРЕПИСКЕ КУРБСКОГО С ГРОЗНЫМ(по поводу книги Э. Кинана «Апокрифы Курбского и Грозного»)
  5. 10.3. Система основных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина
  6. §3. Языковые средства, мешающие литературному языку.
  7. Содержание:
  8. §1.4. Публицистическая речь и ее особенности
  9. § 4. Ролъ украинизации в создании нового «Пъемонта украинских трудящихся масс»: построения Н. Хвылевого и М. Волобуева
  10. ДЕКЛАРАЦИЯ ВСЕКИТАЙСКОГО КОНГРЕССА ДВИЖЕНИЯ ЗА НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК
  11. Стилистические средства языка и их использование.
  12. ЛЕКСИЧЕСКИЕ РАЗЛИЧИЯ НА ТЕРРИТОРИИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ (ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКАЯ, ЛЕКСИКОЛОГИЧЕСКАЯ И ЛИНГВОГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА)
  13. Глава 17 ОБЩЕСТВЕННО-ГРУППОВАЯ ОЦЕНКА УПОТРЕБЛЕНИЯ УМЕНЬШИТЕЛЬНО-ЛАСКАТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ В РЕЧИ НОСИТЕЛЕЙ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА