ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Знания, умения и навыки

Знания, умения и навыки, их соотношение. Умения и навыки языковые, речевые, орфографические и пунктуационные. Путь от знаний к умениям и навыкам как основа репродуктивных методов обучения. Путь от имеющихся у учащихся умений и навыков к самостоятельному получению новых знаний как основа продуктивных методов обучения. Значение продуктивных методов обучения.

Нормы оценки знаний, умений и навыков: устный опрос, письменный опрос (контрольная работа, диктант, сочинение, изложение). Оценка текущей и итоговой работы.

<< | >>
Источник: Е. А. Галинская, Е. В. Клобуков. Русский язык и его история: Программы кафедры русского языка для студентов филологических факультетов государственных университетов. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: МАКС Пресс,2007. — 480 с.. 2007

Еще по теме Знания, умения и навыки:

  1. 1.3. Знания, умения, навыки  
  2. Профессиональные умения и навыки
  3. Умения и навыки, необходимые для журналистского расследования
  4. III. Основные умения и навыки
  5. Связанные с работой знания и умения
  6. Знания и умения менеджера.
  7. Знания и навыки менеджера.
  8. Основная характеристика средневекового знания – умозрительность. Логика как главный способ получения знания и его организации. Обнаружение недостаточности чисто логической аргументации истинности знания. Поиски достоверных оснований в исходных посылках. Обращение к опытно-практическому знанию как сфере получения исходных посылок. Основные параметры опытно-практического знания, новое понимание опыта по сравнению с античностью.
  9. Невостребованные умения
  10. Связанные с работой умения