Переход к процессу

Цель: Дать возможность учащимся на практике отработать переход на уровень процессов, вводя в качестве вспомогательной методики письменные вопросы.

Инструкция: Задание предназначено для домашнего выполнения.

Лимит времени: Примерно один час.

План работы: После того как вы прочитаете то, что сказал клиент, подумайте, какая должна быть для всякого отдельного случая первая реакция или фраза, продумайте и вопрос перехода на уровень процессов.

Высказывание клиента:

«Не знаю, что мне делать. Помогите мне решить, поступать ли так, как я считаю нужным, и вести дочку к логопеду. Мой муж считает, что не нужно ее никуда водить. Я так боюсь ему перечить. Может, мне сделать все в секрете и ничего не говорить мужу, а сперва посмотреть, что скажет логопед? Что вы на это скажете? Вести мне дочку или нет?»

Реакция психотерапевта:

«Вы просто разрываетесь на части, потому что хотите помочь дочке и при этом не обидеть мужа».

Вопрос для перехода на уровень процесса:

«А как вы сами себе объясняете поведение вашего

мужа, которое пугает вас?»