Практическое задание для домашней работы 1: переход к процессу.
1.
(а) — направлен на выяснение внутриличностных характеристик. В данном случае скрытых психических процессов матери.
(б) — направлен на выяснение того, каким образом человек взаимодействует с окружающими.
В данном случае уточнение процессов взаимодействия между родителями.(в) — «трехсторонний», психотерапевт спрашивает мать о взаимодействии ее детей друг с другом.
(г) — «системный», психотерапевт выясняет, какие в целом процессы протекают в семье.
2.
(а) — направлен на выяснение того, каким образом человек взаимодействует с окружающими. В данном случае пси-хотерапевт выясняет насколько для матери с дочерью возможно изменение стиля взаимодействия.
(б) — «трехсторонний», психотерапевт просит дочь рассказать об отношениях между родителями.
(в) — направлен на выяснение внутриличностных характеристик. Здесь психотерапевт выясняет скрытые психические процессы дочери.
(г) — «системный», этот вопрос касается всей семьи, в частности процессов, которые в ней протекают.