Практическое задание для домашней работы 1: переход к процессу.

1.

(а) — направлен на выяснение внутриличностных характеристик. В данном случае скрытых психических процессов матери.

(б) — направлен на выяснение того, каким образом человек взаимодействует с окружающими.

(в) — «трехсторонний», психотерапевт спрашивает мать о взаимодействии ее детей друг с другом.

(г) — «системный», психотерапевт выясняет, какие в целом процессы протекают в семье.

2.

(а) — направлен на выяснение того, каким образом человек взаимодействует с окружающими. В данном случае пси-хотерапевт выясняет насколько для матери с дочерью возможно изменение стиля взаимодействия.

(б) — «трехсторонний», психотерапевт просит дочь рассказать об отношениях между родителями.

(в) — направлен на выяснение внутриличностных характеристик. Здесь психотерапевт выясняет скрытые психические процессы дочери.

(г) — «системный», этот вопрос касается всей семьи, в частности процессов, которые в ней протекают.