<<
>>

Качества и черты характера

И на собеседовании с абитуриентами во время творческого конкурса, да и на первых занятиях у перво-курсников иногда спрашивают, каким должен быть современный журналист в их понимании.

Качества, которые должны быть присущи журналисту, можно условно разделить на четыре группы:

1. Социально-гражданские (социальная ответственность, принципиальность, объективность в оценке, умение отстаивать истину и т. п.).

2. Морально-этические (честность, отзывчивость, чуткость, скромность).

3. Чисто профессиональные (коммуникабельность, литературные способности, компетентность, умение работать при физических и нервных перегрузках и т. п.).

4. Психологические (особенности темперамента, характера, памяти, мышления, воображения и т. п.).

Я вам предложу перечень основных качеств, которыми в идеале должен обладать журналист, и, поскольку обо всем рассказать не представляется возможным, ограничусь одним-двумя примерами. Попытайтесь примерить эти черты и качества на себя: что вам лично присуще в той или иной мере, что необходимо развить, чему научиться. И учтите, что журналисты — тоже люди, и ничто человеческое им не чуждо. На самом деле, в реальной жизни редко кто из журналистов может поставить себе 10 баллов против всех следующих качеств.

1. Любознательность.

2. Инициативность.

3. Организаторские способности.

4. Аналитические способности.

5. Находчивость.

6. Оперативность и быстрота реакции.

7. Сильная воля.

8. Начитанность, эрудиция, широкий кругозор.

9. Хорошо развитый интеллект.

10. Трудолюбие, дисциплинированность, организованность.

11. Обязательность, ответственность, чувство долга.

12. Гражданская, социальная ответственность.

13. Смелость, принципиальность, умение отстаивать СВОИ ВЗГЛЯДЫ.

14. Настойчивость, целеустремленность.

15. Умение общаться с людьми, коммуникабельность.

16.

Развитое воображение, способность к образному, ассоциативному мышлению.

17. Наблюдательность, острота восприятия, способность четко ориентироваться в окружающей обстановке.

18. Корректность, выдержка, такт, высокая культура поведения.

19. Психологическая устойчивость.

20. Хорошая память.

21. Неприхотливость, способность работать в любых условиях.

22. Выносливость, крепкое здоровье.

23. Доброта, способность понимать, сопереживать (Многие «исповеди», услышанные журналистами и рассказанные затем читателям, появились только потому, что люди верили журналисту, не сомневались в его порядочности, добрых намерениях.)

24. Искренность и честность.

25. Скромность.

26. Литературные способности, свободное владение языком, речью:

«А теперь — песенка». Пример находчивости. Его приводит В. Аграновский из своей журналистской практики. Журналист приехал в командировку по письму в небольшой подмосковный город. Уволен главный санитарный врач за то, что принципиально отказывался принимать дома, построенные с нарушением санитарных норм. В ходе расследования журналист находит у главного архитектора города документ — акт о приемке дома, на котором стоит поддельная подпись героя. С этим и другими документами он пришел к председателю горисполкома. Городской начальник, глядя на часы, сказал, что время уже позднее, давайте с утра соберем совещание и детально разберемся. На глазах журналиста папка с документами была положена в сейф.

«Утром следующего дня все «заинтересован-ные» в сборе, они сидят в кабинете председателя горисполкома и ждут меня. Начинается совещание. Председатель достает из сейфа папку, передает мне и предлагает высказаться. Я говорю о том, что, к сожалению, еще имеются факты прямого нарушения закона... и с этими словами листаю папку, дабы продемонстрировать поддельный акт. Слева направо листаю, справа налево — акта нет! Поворачиваюсь к председателю и спрашиваю: «Простите, а где акт?» — «Какой?» — спокойно говорит он, глядя на меня невозмутимым взором.

«Да тот, — отвечаю, — который мы вчера с вами рассматривали здесь же, в кабинете, в присутствии архитектора!» — «Когда рассматривали? — спокойно вопрошает председатель и поворачивается к главному архитектору. — Разве мы что-нибудь вчера смотрели?» Архитектор недоуменно пожимает плечами: «Вы что-то путаете, товарищ корреспондент».

Участники совещания делают общее движение, как в театре при открытии занавеса. У меня темнеет в глазах, но я беру себя в руки. Стараюсь скрыть волнение, укладываю в портфель бумаги, ранее выложенные на стол. Делаю это медленно, чтобы собраться с мыслями. В кабинете стоит торжествующее молчание, все смотрят на меня. Я встаю. Искусственно улыбаюсь. Потом слышу собственный голос: «Вы плохо знаете журналистов «Комсомольской правды», товарищи. Не такие уж мы простаки. Еще вчера вечером я снял фотокопию с документа, она у меня в портфеле. Но делать мне здесь больше нечего!» — и направляюсь к дверям кабинета. «Да что вы, что вы! — кричит председатель. — Мы пошутили! Товарищ корреспондент, вот он, акт, пожалуйста!» Акт у меня в руках. И совещание продолжает работу».

Аграновский признает, что сделал тактический просчет. Не предположил такого развития ситуации и не снял заранее копии. Однако быстроту реакции и находчивость он продемонстрировал и тем самым спас положение.

Завершить эту главу о журналистике и журналистах я хочу словами все того же Валерия Аграновского: «Как и актеры, журналисты за одну свою жизнь проживают множество чужих жизней, потому что о чем только ни приходится писать! Одно это обстоятельство дарит им завидное отличие от других профессий, которое легко становится преимуществом. Для любого инженера, врача, физика, плотника, космонавта и зверолова мы, журналисты, — люди «со стороны», люди «свежие», но никогда при этом не «чужие». Как ни экзотична какая-нибудь профессия, а журналистика кажется еще более экзотичной хотя бы потому, что мы «и с угольщиками, и с королями», как говорил В. Шекспир».

<< | >>
Источник: Т. Засорина, Н. Федосова.. Профессия – журналист, Ростов - на – Дону. 1999

Еще по теме Качества и черты характера:

  1. Глава 11ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ДУХОВНОСТИ РУССКОГО НАРОДА
  2. 13.2. Характер.
  3. 1.1.1.1.1.1 Личность и характер
  4. 1.1.1.1.1.2 Типология характеров
  5. 1.1.1.1.1.3 Формирование характера
  6. Качества и черты характера
  7. 2.1. Что такое характер
  8. 2.4. Формирование характера у младших школьников  
  9. Характер языков
  10. 3 О РАЗЛИЧИЯХ МЕЖДУ НАРОДАМИ ПО НАЦИОНАЛЬНОМУ ХАРАКТЕРУ
  11. § К Сущность и значение воли и характера
  12. ДЕСЯТЬ ЧЕРТ ХАРАКТЕРА ПОЗИТИВНО МЫСЛЯЩЕЙ ЛИЧНОСТИ
  13. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДЕСЯТИ ЧЕРТ ПОЗИТИВНО МЫСЛЯЩЕЙ ЛИЧНОСТИ
  14. КАК РЕГУЛИРОВАТЬ КАЧЕСТВА СВОЕГО ХАРАКТЕРА?
  15. ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ УБЕЖДЕНИЯМИ, МЫСЛЯМИ, ЧУВСТВАМИ, ДЕЙСТВИЯМИ И ДЕСЯТЬЮ ЧЕРТАМИ ХАРАКТЕРА