Патологическое формирование личности
В патогенезе патологических формирований личности основная роль принадлежит двум факторам:
1) закреплению патологических реакций (имитация, протест, пассивный и активный отказ и др.), представляющих собой форму ответа на психотравмирующую ситуацию;
2) непосредственному «воспитанию» таких патологических черт характера, как возбудимость, неустойчивость, истеричность.
В систематике патохарактерологического формирования личности различаются следующие основные варианты: аффективно возбудимый, тормозимый, истероидный, неустойчивый.
ü Аффективно возбудимый вариант обусловлен неблагоприятной средой, в которой имеются длительная конфликтная ситуация, алкоголизм родителей, ссоры, агрессия членов семьи друг к другу. Постепенное изменение темперамента характеризуется стойким сдвигом настроения в сторону угрюмости, нередко злобности.
ü Истероидный вариант патологического развития личности формируется в среде как и аффективно возбудимый.
ü Патологическое развитие личности по типу психической неустойчивости напоминает аналогичный тип психопатии.
ü Тормозимый вариант патологического развития личности чаще формируется в условиях такого типа гиперопеки, при котором авторитарность, деспотичность воспитания делают ребенка робким, тормозимым, обидчивым, а впоследствии — пассивным, неуверенным в своих силах.
·
Еще по теме Патологическое формирование личности:
- Понятия «человек», «личность», «индивидуальность». Условия и механизмы формирования личности.
- Формирование и развитие личности
- 11.4. Формирование и развитие личности.
- Формирование личности специалиста-медика.
- Личность как центральный элемент социальной системы. Структура личности.Понятие личности, социальная сущность личности.Личность как субъект и объект социальной жизни.Процесс социализации - понятие, сущность, факторы, этапы. Социальная адаптация и интериоризации.Социальный тип личности.
- § 2. Формирование личности в процессе физического воспитания
- § 3, Условия формирования всесторонне развитой личности в средних специальных учебных заведениях
- §1. Роль категории оценки в формировании идиостиля языковой личности
- 47.Формирование партийно-бюрократической диктатуры в 20-30-е гг. Культ личности Сталина.
- 10. Понятие о личности. Основные подходы к изучению личности (психоаналитический, поведенческий, гуманистический, деятельностный). Структура личности.
- Формирование способов социально-психологической адаптации как средство защиты личности.