<<
>>

О творческой роли отбора в выработке моральных норм.

Все предыдущие изложения имели целью показать, что в эволюции морали как индивидуальной, так и коллективной мы наталкиваемся на решительное господство идеологической наследственности, не связанной с генотипом и в значительной степени независимой от условий среды: тем более независимой, чем древнее идеологическая традиция.
Среда, конечно, влияет на возникновение идеологических мутаций, но огромную роль в изменении идеологии (но меньшую, чем часто предполагают) играет сознательный разум. Обратимся теперь к тем примерам, которые Эфроимсон приводит как иллюстрацию своего положения о роли отбора в выработке альтруистических основ морали. При этом, конечно, подразумевается, что отбор идет не по индивидуумам, а по коллективам. Один из примеров — уважение к старикам, что является, по Эфроимсону, нормой поведения всех людей. Это объясняется тем, что старики “с их жизненным опытом и резервуаром хранимых в памяти знаний неизбежно становились почитаемым и охраняемым кладом для племени. От этой малочисленной группы (в примитивных условиях люди редко доживали до старости) выживание племени зависело, может быть, в гораздо большей степени, чем от молодых, неопытных добытчиков”.

Неужели Эфроимсону неизвестно, что уважение к старикам вовсе не характерно для всего человечества и что, напротив, на ранних стадиях культуры распространено убийство стариков. Дарвин в “Путешествии на корабле "Бигль " сообщает, что жители Огненной Земли в случае голода сначала съедают старух, а потом собак, так как собаки имеют большую ценность. Стариков душили в торжественной обстановке (обычно душил сын — см. “Алитет уходит в горы”) или оставляли на съедение волкам (по Дж. Лондону). Я краем уха слыхал (кажется, от покойного отца), что есть намеки, что и у наших предков стариков спускали зимой в овраг на “лобках”, откуда глагол “лобанить”. Почтение к старости как таковой (чем старше, тем почтеннее) возникло, по- моему, довольно поздно и несомненно связано с религиозными явлениями. Безусловное почтение к старости выдвинуто, например, в библейской легенде о Ное, где непочтительный Хам противопоставлен почтительным Симу и Яфету. Однако тут отбор (естественный или искусственный) не действовал: у Хама оказалось многочисленное потомство (давшее египтян, кушитов, т. е. черных, хананеян и еще кого-то), а потомков Яфета наш Марр разыскал совсем недавно (яфетиды).

Поэтому почтение к пожилым людям (возраста 45-55лет), сохраняющим еще бодрость ума и тела и накопившим большой жизненный опыт, и уничтожение дряхлых стариков может быть признано полезным для коллектива, безусловное же уважение ко всякому старику отбором быть вызвано не может. Кстати, отсутствие уважения к древним старикам можно проследить и в более позднее время: как часты в примитивных деспотиях случаи убийства отца сыном, стремящимся к власти.

<< | >>
Источник: В.П.Эфроимсон. ГЕНЕТИКА ЭТИКИ И ЭСТЕТИКИ. 2004

Еще по теме О творческой роли отбора в выработке моральных норм.:

  1. Морально-правовой аспект современных норм общежития Moral and legal aspects of modern hostel rules
  2. 7. Литературная норма. Ее основные характеристики. Источники норм. Источники изменения норм. Виды норм по уровням языка и степени
  3. Моральный выбор и моральная ответственность
  4. § 4. Компенсация морального вреда (ст. 1099-1101) 713. В каких случаях практика отказывает в компенсации морального вреда, причиненного нарушением имущественных прав?
  5. 2. Растворение моральности в не моральности
  6. СООТНОШЕНИЕ НОРМ ПРАВА И НОРМ МОРАЛИ
  7. 6. Нарушение норм права и норм нравственности
  8. Технология выработки и реализации управленческих решений.
  9. Процедурные нормы выработки хозяйственных решений.
  10. 7. Нарушение норм права и норм религии
  11. § 2.  Соотношение норм права и норм морали
  12. § 4. Соотношение норм права и религиозных норм.
  13. На стадии выработки решения
  14. Выработка видения перспективы (чувства цели).
  15. Выработка вариантов стратегии
  16. Выработка нового юридического мировоззрения
  17. 2. Норма литературного языка. Изменение языковых норм. Нарушение языковых норм.
  18. 9.4 Эффективность выработки  
  19. Творческий конкурс