2.2. Тест
1. Применимо ли геометрическое определение вероятности, если число исходов опыта бесконечно?
а) Да
б) Нет
2. Пусть на плоскости имеется некоторая область G с квадрируемой границей и в ней содержится подобласть g.
В область G наудачу бросается точка. Определить, какова вероятность того, что точка попадет в подобласть g. Выберите условия, выполнение которых необходимо для того, чтобы эту задачу можно было бы решить с использованием геометрического определения вероятности.а) Точка может попасть в любую точку области G с равной вероятностью
б) Вероятность попадания брошенной точки в каждую точку области G определяется по некоторому закону и необязательно одинакова
в) Вероятность попадания точки в подобласть g зависит от ее формы и расположения
г) Вероятность попадания точки в подобласть g не зависит от ее формы и расположения
д) Вероятность попадания точки в какую-либо часть области G пропорциональна мере этой части (длине, площади и т.д.)
е) Вероятность попадания точки в какую-либо часть области G не пропорциональна мере этой части
3. Если выполняются все необходимые условия для применения геометрического определения вероятности, то вероятность попадания в подобласть g при бросании наудачу точки в область G равна:
а) P = mes g / mes G
б) P = mes G / mes g
в) P = 1 / mes G
г) P = 1 / mes g
д) P = mes G - mes g
е) P = mes g mes G
4. В чем заключается основное преимущество геометрического определения вероятности над классическим?
а) Наглядность
б) Возможность применения в случае бесконечного числа исходов опыта
в) Нет необходимости в том, чтобы исходы опыта были равновозможны
г) Никаких преимуществ нет, эти определения полностью эквивалентны
5. Какую из следующих задач нельзя решить с использованием геометрического определения вероятности?
а) В большой лекционной аудитории объема V летает комар. Один из студентов выпустил струю газа инсектицида из баллончика, в результате чего образовалось облако объема v. Какова вероятность того, что комар попадет в это облако, если нахождение его в любой точке аудитории равновероятно и вероятность попадания в любую подобласть аудитории пропорциональна размерам этой подобласти.
б) В лужу площади S падает камушек. Определить вероятность того, что камушек упадет на монетку, лежащую на дне, если и камушек, и монетка рассматриваются как материальные точки, расположение монетки в луже известно заранее, а попадание камушка в любое место лужи равновозможно.
в) В круг радиуса R помещен меньший круг радиуса r.Определить вероятность того, что точка, наудачу брошенная в большой круг, попадет также и в малый круг. Предполагается, что вероятность попадания точки в круг пропорциональна площади круга и не зависит от его расположения.
г) Все задачи можно решать с использованием геометрического определения вероятности.
д) Ни к одной из перечисленных задач геометрическое определение неприменимо.
Еще по теме 2.2. Тест:
- Тестирование. Типы тестов. Тест Томаса, тест на определение стиля управления, методика «Психологическое время личности» А. Кроника, методика исследования самооценки С.А Будасси, методика Т. Лири, методика «Личностная агрессивность и конфликтность» Е.П. Ильина и П.А. Ковалева, тест ценностных ориентаций М. Рокича.
- 43. Объективный тест
- Тест Манна-Уитни
- 5.2.2. Тест медиан
- 48. . "Психологический тест
- Контрольный тест по синтаксису № 1
- Парный тест Стьюдента
- Тест ранговой корреляции Спирмепа.
- Контрольный тест по словообразованию и морфологии № 1
- Контрольный тест по словообразованию и морфологии № 2
- Тест: «МОГЛИ БЫ ВЫ ЖИТЬ ЗА ГРАНИЦЕЙ?»
- 18. Тест-опросник - формализованный вариант ОПРОСНИКА
- 28. КРИТЕРИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ тест (КОРТ)
- ТЕСТ: РЕШИТЕЛЬНЫ ЛИ ВЫ?
- Тест - деловое общение: ваша самооценка