<<
>>

Научная, научно-техническая и инновационная политика в системе образования

осуществляется исходя из следующих основных принципов [66]:

единство научного и образовательного процессов и их направленность на экономическое, социальное и духовное развитие общества;

оптимальное сочетание государственного регулирования и самоуправления;

концентрация ресурсов на приоритетных направлениях исследований, проведение полного цикла исследований и разработок, заканчивающихся созданием готовой продукции;

поддержка ведущих ученых, научных коллективов, научных и научно- педагогических школ, способных обеспечить опережающий уровень образования и научных исследований, развитие научно-технического творчества молодежи;

многообразие форм организации, обеспечение конкурсности при формировании тематических планов, научных, научно-технических и инновационных программ;

поддержка предпринимательской деятельности в научно-технической сфере;

интеграция науки и образования в международное сообщество.

Главной целью научной, научно-технической и инновационной политики

системы образования является обеспечение подготовки специалистов, научных и научно-педагогических кадров на уровне мировых квалификационных требований, эффективное использование ее образовательного, научно-технического и инновационного потенциала для развития экономики и решения социальных задач страны.

<< | >>
Источник: Новиков Д.А., Суханов А.Л.. Модели и механизмы управления научными проектами в ВУЗах. М.: Институт управления образованием РАО,2005. - 80 с.. 2005

Еще по теме Научная, научно-техническая и инновационная политика в системе образования:

  1. 1.2. ИНТЕГРАЦИЯ ИННОВАЦИОННОЙ СФЕРЫ
  2. 4.2. КОНЦЕПЦИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ НА СРЕДНЕСРОЧНУЮ (2002 - 2005гг.) ПЕРСПЕКТИВУ
  3. 4.3. СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ СФЕРЫ И МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ
  4. 3.1. Разработка и реализация организационной структуры имидж-системы и мониторинга имиджа вуза
  5. 1.3. Тенденции и направления государственной политики в области «новой экономики»
  6. 1.4. Формирование системы государственного регулирования «новой экономики» в России
  7. 2.3. Частно-государственное партнерство в области инновационно-технологического развития
  8. 1.1.2. Нормативно-правовое обеспечение научной деятельности
  9. Научная, научно-техническая и инновационная политика в системе образования
  10. 1.1.4. Управление научной деятельностью в ВУЗах
  11. Государственная инновационная политика
  12. 2.3.1. Интернет в информационной инфраструктуре молодежной политики
  13. В) Инновационные проекты некоммерческих организаций
  14. 13.2. Организационные формы и ресурсное обеспечение систем инновационного типа развития
  15. Экономика, основанная на научных знаниях - вызов современной России
  16. Становление профессионально-ориентированной иноязычной коммуникативной компетентности студентов в условиях вузовского образования
  17. Космополитизм и научно-технический прогресс
  18. Глава 2 ОПТИМИЗАЦИЯ МЕХАНИЗМОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ
  19. Научная конференция ФИЛОСОФИЯ ГЕГЕЛЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ
  20. Список использованных источников и научной литературы