Фізичне виховання як елемент суспільного життя
Фізичне виховання є педагогічним процесом, спрямованим на формування здорового, фізично досконалого, соціально активного і морально стійкого підростаючого покоління. Фізичне виховання вирішує задачі зміцнення здоров’я, всебічного розвитку фізичних і духовних сил, підвищення працездатності, подовження творчого довголіття та життя людей, задіяних у всіх сферах діяльності.
У процесі фізичного виховання здійснюється морфологічне (за формою і будовою тіла) і функціональне вдосконалення організму людини, розвиток фізичних якостей, формування рухових умінь, навичок, набувається спеціальна система знань. Фізичному вихованню належить також значна роль у вдосконаленні фізичних здібностей людей.Фізичне виховання виникло разом з появою людського суспільства і було обумовлене перш за все соціальними факторами: потребами трудової та військової діяльності людей, потребами взаємних змагань, тощо.
Як будь-яке суспільне явище фізичне виховання носить історичний, а в класовому суспільстві, класовий характер. Це означає, що мета фізичного виховання визначається потребами суспільства, які витікають, насамперед, з певного способу виробництва. Провідну роль в розвитку фізичного виховання відіграє політика керуючого класу та держави. Основні ідеї та зміст фізичного виховання завжди тісно пов’язані з філософськими, педагогічними та іншими поглядами, які домінують в певному суспільстві. В реалізації своїх задач фізичне виховання базується на досягненнях біології (в тому числі вікової анатомії та фізіології), психології та інших наук.
6.3.
Еще по теме Фізичне виховання як елемент суспільного життя:
- Основні поняття фізичного виховання. Система фізичного виховання
- Тема 7.6 Фізичне виховання в історико- педагогічному розвиткові. Формування здорового способу життя
- Теорія і практика фізичного виховання: історико- педагогічний аспект
- Фізичне виховання й спорт у передових країнах світу
- Загальні гігієнічні вимоги до фізичного виховання дітей
- Мета, завдання, засоби та принципи фізичного виховання
- Новітні методолого-теоретичні й методичні засади фізичного виховання
- Загальні умови організації позакласної роботи з фізичного виховання
- Фізіологічні вимоги до фізичного виховання дітей
- Активізація суспільно-політичного життя.
- Загальні основи теорії фізичного виховання дошкільнят та школярів
- Суспільно-політичне життя в Україні другої половини XIX ст.
- В цьому розділі розглянуто вікові особливості анатомії та функціонального стану систем організму дітей, в тому числі тих, які найбільш задіяні в процесі фізичного виховання.
- Сучасна теорія і методика фізичного виховання активно розвивається за допомогою як об’єктивних, так і суб’єктивних факторів.
- 23. КУ про права людини на життя. Кримінальна відповідальність за злочини проти життя.
- Сутність виховання. Особистісно-соціальна природа виховання