Выборка
весной 1999 г. был проведен анкетный опрос 1600 учащихся 11-х классов в Новосибирске и его городах-спутниках Бердске, Краснообске, Академгородке, а также в школах Томска и Барнаула; наряду с анкетным опросом учащиеся некоторых классов написали минисочинения; позднее силами студентов было собрано 76 интервью с городскими школьниками;
весной 2000 г.
проведено социологическое обследование учащихся 9-х и 11-х классов дневных средних общеобразовательных школ Новосибирска, городов, поселков и сел области. Опрос проходил в трех районах Новосибирской области: Мошковском, Куйбышевском и Краснозерском. Один из названных районов является пригородным, два других сельских района - отдаленными. В соответствии с выборкой школьники были опрошены в 43 населенных пунктах: 3 городах (Новосибирске, Бердске, Куй-бышеве), 3 поселках городского типа и 37 селах. Было собрано 2220 анкет выпускников школ, более 400 минисочинений и 80 структурированных интервью со старшеклассниками, имеющими опыт самостоятельных заработков. Во всех школах собиралась также краткая информация о самой школе (паспорт школы).
Минисочинения были проведены методом включения в исследование. Структурированные интервью и минисочинения подростков о новых явлениях в их жизни, связанных с рыночной экономикой, сущностью бизнеса, причинах бедности и богатства, позволили получить качественно новую информацию.
Еще по теме Выборка:
- Выборка
- Репрезентативные выборки
- Понятие о малой выборки
- Способы первичной обработки выборки
- Нерепрезентативные выборки
- 8.4.4. Четвертая ступень выборки
- Определение необходимого объема выборки
- 8.4.3. Третья ступень выборки
- Квотная выборка
- Формирование выборки.
- Особенности выборки в контент-анализе
- Развертывание словаря из сравниваемой выборки
- 3.1.1 Формирование обучающей выборки
- Механическая выборка.