<<
>>

Глава 1. УСЛОВИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ТВЁРДЫХ ГОРЮЧИХ ИСКОПАЕМЫХ

Образование ТГИ происходило на протяжении многих геологических периодов, в течение которых неоднократно изменялись климат и рельеф земной поверхности, а, следовательно, и растительный мир.

Соответственно создавались благоприятные или неблагоприятные условия для образования твёрдых горючих ископаемых.

В результате детального изучения остатков древесины, коры, ветвей, листьев или их отпечатков, сохранившихся в пластах каменных углей, представилось возможным восстановить первоначальные формы, размеры, строение растений прежних геологических периодов, способы их размножения и даже условия их произрастания. В табл. 1.1 представлены сведения об условиях образования органического вещества в различных геологических периодах [5]. Данная таблица охватывает период времени от зарождения жизни на земле более 2 млрд. лет назад до современной эпохи.

Таблица 1.1 – Палеографические условия образования органических веществ

Период Продолжи-тельность, млн. лет Условия Органический мир
1 2 3 4
Кембрийский 70 Платформенная суша имела низменно-равнинный характер, в атмосфере повышенное содержание СО2. Климат влажный Морские водоросли и бактерии, земноводные споровые растения (псилофиты)
Ордовикский и силурийский 90 Интенсивные тектонические проявления. Чередуется тёплый и холодный климат

Господство водорослей и бактерий. В прибрежных районах появляются растения
Девонский 50-70 Суша занимает до 70% от современных материков, происходит горообразование. Резкие колебания климата, высокое содержание СО2 Водная форма – водоросли и бактерии. Наземные формы в ранний период –псилофиты, в среднем и позднем девоне – плауновые и папоротниковые
Каменно-угольный 55-75 Изменение структуры и рельефа земной поверхности.
Климат тёплый

Гигантские хвощи и папоротники
Окончание таблицы 1.1
1 2 3 4
Пермский 45 Сокращение морских бассейнов, равнинные осушенные платформы. Многократное изменение климата, материковые обледенения Эволюция растительного и животного мира
Триасовый 45 Опускание и поднятие обширных территорий. В основном мягкий климат. Образование озёр, обмеление морей Неблагоприятные условия для органического мира
Юрский 45 Интенсивная тектоническая деятельность, вулканизм. Климат умеренный, тёплый Господство голосеменных, есть папоротники и хвощи, водорослевая флора
Меловой 70 Мелководные тёплые моря. Климат тёплый Появились леса, первые пальмы
Третичный 65 Развитие озёр и болот. Выравнивание рельефа континентов. Активная тектоническая деятельность. Похолодание в северных широтах Развиваются высшие представители флоры и фауны
Четвертичный 1 Возросла площадь морей, активная тектоническая и магматическая деятельность. Похолодание Развитие лесов. Появление ледников, человека

На протяжении всех периодов существования Земли происходили сдвиги и перемещения земной коры. Причём размах и характер их был неодинаков, как по длительности, так и по территории. На территориях материковых платформ на протяжении геологических эпох происходили лишь плавные перемещения в вертикальном направлении. Причём при опускании эти области, как правило, затапливались водой, а при поднятии вновь выступали из воды. Размещённые между платформами области тектонических разломов перемещались в вертикальных и горизонтальных плоскостях и образовывали геосинклинали, для которых характерно наличие больших толщ осадочных пород.

Твёрдые горючие ископаемые встречаются в осадочных породах всех геологических периодов, начиная с силурийского возраста, а остатки вообще углистых веществ, по-видимому, органического происхождения известны в значительно более древних породах докембрия.

В самые ранние геологические периоды накопление органического материала происходило за счёт наиболее примитивных представителей растительно-животного мира. Именно так образовались огромные массы карбонатных пород – известняков, мергелей, доломитов, однако считается, что в отдельных случаях они давали начало и углистым образованиям, сохранившимся до наших дней. Примером могут служить так называемые «шунгиты», встречающиеся среди докембрийских кристаллических сланцев Карелии.

В последующие геологические периоды происходило развитие более сложных организмов – многоклеточных сине-зеленых водорослей, которые явились исходным материалом для некоторых месторождений горючих сланцев. Например, из таких водорослей в нижнесилурийский период образовались горючие сланцы – «кукерситы» – в Эстонии.

К началу девонского периода водоросли в своем эволюционном развитии сделали значительный шаг вперед, приспособившись к существованию в прибрежной части суши. Эта первая полуназемная растительность – псилофиты (без настоящих листьев и корней) – местами давала значительные заросли, из которых впоследствии образовались уже настоящие угли (месторождения по р. Барзас в Кузнецком бассейне, угли Медвежьего острова в Баренцевом море). Примерно на 80-85% стебли их состояли из клеток с нежными стенками, напоминающими паренхимные ткани. Покровные ткани и жесткие клетки едва составляли 15-20% общей массы.

Наиболее пышного расцвета наземная растительность достигает в каменноугольный период, когда на смену псилофитам приходят тайнобрачные (древовидные папоротники, огромных размеров хвощи) и плауновые (каламиты, лепидодендроны, сигиллярии), которые размножались спорами. Заселяя низменные берега прибрежно-морских и континентальных водоемов, эта растительность явилась исходным материалом, из которого формировались такие крупнейшие угольные бассейны, как Донецкий, Кузнецкий, Карагандинский, Подмосковный и многие другие в различных районах земного шара.

Гигант­ские деревья папоротникообразной флоры были близки к травам по строению стволов и ветвей, структура которых была подобна стеблям сахарного тростника или кукурузы. Преобладали паренхимные ткани, древесины у них было мало [6]. Судя по окаменелым стволам флоры Донецкого, Кузнецкого и Печорского бассейнов, кора, древесина, пок­ровные и другие ткани, представленные жесткими клетками, состав­ляли всего лишь 30-35%, а паренхимные – 65-70%.

Растительный комплекс пермского периода характеризуется повышенным содержанием переходных видов голосеменных и уменьшением споровых растений. Основу этого комплекса составляли кордаиты, хвойная и папоротникообразная флора.

Для растительного комплекса триасового периода характерно резкое сокращение споровых растений. Из всего разнообразия папорот­никообразной флоры сохраняются только папоротники. Основную роль играли голосеменные, представленные беннетитами, саговнико­выми, хвойными и гинкговыми. В строении го­лосеменных растений паренхимные ткани, по-видимому, имели под­чиненное значение, подобно современным хвойным.

В юрский период и раннюю эпоху мелового наступает расцвет голосеменных растений, в которых установлены хорошо развитые смоляные ходы. Основным исходным растительным материалом этих эпох были баннетиты, саговниковые, хвойные, гинкговые и папоротники, а в конце ранней эпохи мелового периода появились и покрытосеменные растения. В результате имело место образование многих угольных месторождений Сибири и Дальнего Востока (Канско-Ачинский, Иркутский, Буреинский бассейны).

В позднюю эпоху мелового периода появляется еще более совершенная растительность из числа покрытосеменных, уже близкая к современной. Гигантские деревья достигают 100 м высоты при диаметре стволов до 15 м. Новый пышный расцвет растительного мира наблюдался в третичном периоде. В растительном комплексе преоблада­ли покрытосеменные, хвойные и папоротники, подчиненное значение имели беннетитовые, саговниковые и гинкговые. Этот период характерен образованием из скоплений высших растений огромных количеств бурых углей.

Таким образом, за время, прошедшее с момента появления органической жизни, на Земле неоднократно возникали особо благоприятные условия для развития растительного мира. В каменноугольный, пермский, юрский, меловой и третичный периоды они обеспечили образование основной массы угольных месторождений. Четвертичный период дал нам обширные запасы торфа.

<< | >>
Источник: Самойлик В.Г.. Классификация твёрдых горючих ископаемых и методы их исследований: [монография] / В.Г. Самойлик. – Харьков: Водный спектр Джи-Ем-Пи,2016. – 308 с.. 2016

Еще по теме Глава 1. УСЛОВИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ТВЁРДЫХ ГОРЮЧИХ ИСКОПАЕМЫХ:

  1. Твёрдые горючие ископаемые (ТГИ) образовались из остатков растительного или животного происхождения и называются каустобиолитами (от греческих каустос - горючий, биос - жизнь, литос - камень).
  2. Определение группового состава твёрдых горючих ископаемых является традиционным методом их исследования.
  3. Плотность является одной из важнейших физических характеристик твёрдых горючих ископаемых.
  4. Формирование твёрдые горючие ископаемые, залегающих в недрах земли, проходило на протяжении длительного периода, охватывающего докембрий, палеозой, мезозой и кайназой.
  5. К теплофизическим свойствам твёрдых горючих ископаемых обычно относят удельную теплоёмкость, коэффициенты теплопроводности и температуропроводности, коэффициент теплового расширения, а также теплоту сгорания.
  6. Самойлик В.Г.. Классификация твёрдых горючих ископаемых и методы их исследований: [монография] / В.Г. Самойлик. – Харьков: Водный спектр Джи-Ем-Пи,2016. – 308 с., 2016
  7. НДПИ, взимаемый при добыче твердых полезных ископаемых.
  8. Об образовании твердых частей
  9. Налог на добычу полезных ископаемых (НДПИ), взимаемый при добыче иных полезных ископаемых.
  10. 676. Действительно ли условие договора доверительного управления о твердой сумме дохода, который доверительный управляющий должен платить выгодоприобретателю?
  11. 5.3. Горючие сланцы
  12. Условия образования условных рефлексов.
  13. Источники зажигания и горючие среды
  14. Механика абсолютно твёрдого телаКинематика абсолютно твёрдого тела
  15. § 18. Общие фонетические условия образования гласных.
  16. Становление профессионально-ориентированной иноязычной коммуникативной компетентности студентов в условиях вузовского образования
  17. 27.1. Генетическая классификация горючих сланцев
  18. § 50. Общие фонетические условия образования согласных.
  19. II. Образованность Московской Руси, как условие, исключающее возможность научной обработки права
  20. 1. Социально-экономические и демографические условия функционирования и развития системы образования