ВВЕДЕНИЕ
В данном учебном пособии представлены такие разделы, как фонетика, графика и орфография, которые по праву занимают значительное место в вузовском курсе русского языка и в подготовке учителя начальных классов.
Вышеназванные разделы являются базой для развития у младших школьников языкового вкуса и правильной, точной, выразительной речи. Эти задачи могут быть успешно реализованы лишь в том случае, если сам учитель имеет глубокие знания, ясно представляет себе русский язык как систему, свободно владеет нормами литературного языка, культурой устной и письменной речи.Цель учебного пособия: сформировать у студентов знания по фонетике, фонологии, орфоэпии, графике и орфографии русского языка как разделов языкознания, вооружить практическими умениями и навыками для решения учебных и исследовательских задач. Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:
1. Дать сведения о системной организации фонетики, фонологии, орфоэпии, графики и орфографии и тенденции их развития на современном этапе.
2. Ознакомить с понятийно-категориальным аппаратом курсов, основными разделами с точки зрения их функциональности и коммуникативности .
3. Формирование и развитие у студентов навыков фонетического, фонологического, орфоэпического, графического и орфографического анализов.
4. Совершенствовать умение студентов для их работы с научной литературой с целью интерпретации полученной информации для анализа, сопоставления, сравнения языковых явлений.
5. Развивать научный стиль речи в процессе составления устных сообщений, написания докладов, рефератов и т. и.
6. Воспитывать умение практического использования теоретических знаний на практике в школе.