Было объявлено обязательным обучение всего населения грамоте.
Все сказанное вовсе не означало, что в колониях царило всеобщее благоденствие и были полностью исключены социальные конфликты. Колониальное общество было отнюдь не однородным; к тому же социальные противоречия дополнительно осложнялись противоречиями конфессиональными, существовавшими между католиками, протестантами, лютеранами, представителями других верований и сект. Все эти противоречия неоднократно выливались в выступления (в том числе и вооруженные), направленные против произвола колониальной администрации, за установление религиозной веротерпимости, за расширение демократических прав и свобод граждан. Так, в 1676 г. произошло восстание мелких и средних землевладельцев в Вирджинии под руководством плантатора Н. Бэкона. Восставшие заняли столицу колонии, заставили власти провести новые выборы в законодательное собрание; последнее приняло ряд законов, направленных на расширение избирательных прав колонистов, на раздел крупных поместий. Внезапная смерть руководителя восстания привела инсургентов в замешательство. Восстание закончилось поражением, 14 его наиболее активных участников были казнены, а демократические реформы отменены. В 1689—1691 гг. произошло аналогичное восстание в колонии Нью-Йорк, возглавляемое коммерсантом Дж. Лейслером; это выступление было также жестоко подавлено.
Причины и предпосылки Войны за независимость. К середине XVIII века колонии значительно укрепились в хозяйственном отношении. Между ними налаживались регулярные торговые связи, постепенно преодолевалась их экономическая разобщенность, создавался единый национальный рынок. Промышленность и сельское хозяйство колоний в основном удовлетворяли потребности их населения. По некоторым показателям (например, по объему металлургического производства) колонии обогнали Англию: в колониях выплавлялась одна седьмая тогдашнего мирового производства чугуна. Колонии располагали собственным торговым флотом (его строительство обходилось гораздо дешевле, чем в Европе), наращивали экспорт продукции в другие страны. Значительно возросла численность населения: если в 1688 г. в колониях проживало около 200 тыс. чел., то в 1775 г. — уже свыше 2,7 млн чел. (из них около 18 % приходилось на долю негров-рабов).
Еще по теме Было объявлено обязательным обучение всего населения грамоте.:
- (всего было принято 8 новых государств, вследствие чего общее население всех государств-членов Союза
- Хотя убийству посвящены всего две статьи Псковской Судной грамоты (статьи 96 и 97), о нем
- это блаженство. Жертвой прежде всего было — оставить Отца и стать Сыном. Рам Дасс
- 12. Если бы даже всего этого пе было, остается величайшая неопределенность, проистекающая из бесчисленных дефектов, которые обнаруживает текст
- Было принято большое количество очень важных кодексов, определивших во многом правовую сторону жизни населения нашей
- Глава 25. Дела о взыскании с граждан недоимки по налогам, самообложению сельского населения и государственному обязательному страхованию *
- Это предполагало расселение негритянского населения в особых городских кварталах, раздельное обучение в школах,
- Жалованная грамота дворянству 1785 г. Жалованная грамота городам 1785 г
- Принципами республики были объявлены свобода, равенство и братство.
- в) Для кого обязательно обязательное страхование
- ГЛАВА XVII ПОКАЗЫВАЕТСЯ, ЧТО НИКТО НЕ МОЖЕТ ПЕРЕДАТЬ ВСЕГО ВЕРХОВНОЙ ВЛАСТИ И ЧТО В ЭТОМ НЕТ НЕОБХОДИМОСТИ. О ГОСУДАРСТВЕ ЕВРЕЕВ: КАКОВО ОНО БЫЛО ПРИ ЖИЗНИ МОИСЕЯ, КАКОВО ПОСЛЕ ЕГО СМЕРТИ ДО ИЗБРАНИЯ ЦАРЕЙ, И О ЕГО ПРЕИМУЩЕСТВЕ; И, НАКОНЕЦ, О ПРИЧИНАХ, ПОЧЕМУ ТЕОКРАТИЯ МОГЛА ПОГИБНУТЬ И ПОЧТИ НЕ МОГЛА СУЩЕСТВОВАТЬ БЕЗ РАЗДОРОВ
- 23.Психологическая характеристика обучения. Обучение и развитие. Сущность, виды и механизмы научения.
- Про постанову, що після учинення цього миру на примирні літа має бути виправлено в шість місяців з обох монархій, російської й польської:, взаємних послів із грамотами своїх монархів на потвердження цих договорів, і в своїй дорозі мають вони з’їхатися з собою та вручити один одному списки тих потвердних грамот і з ними їхати в свою дорогу для докінчення того посольства, тощо.
- 4. Классификация систем (форм) обучения по механизму декомпозиции содержания обучения
- 7. Объявляя вещи непознаваемыми, пирронпсты не поступают противно природе
- 8. Гражданин может быть объявлен судом умершим: а) если в месте его жительства нет
- Статья 5. Виды документов, входящих в состав обязательного бесплатного экземпляра и обязательного платного экземпляра
- 2.2 Алгоритм обучения нейронной сети для ускоренной сходимости обучения