>>

ЛЕКЦИЯ 1 ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ КАК НАУКА И ПРЕДМЕТ ПРЕПОДАВАНИЯ МЕДИЦИНА В ЭПОХУ ПЕРВОБЫТНО-ОБЩИННОГО СТРОЯ

ПЛАН ЛЕКЦИИ

1. Определение истории медицины и источники ее изучения. Периодизация истории медицины. Значение истории медицины в подготовке врача.

2. Характеристика эпохи первобытно-общинного строя.

Периодизация и хронология первобытной эры и первобытного врачевания.

3. Возникновение медицины и ее развитие в эпоху первобытно-общинного строя. Продолжительность жизни и болезни первобытного человека. Концепция “золотого века” и ее опровержение.

4. Врачевание в период становления, расцвета и разложения первобытного общества.

Вы приступаете к изучению предмета, который называется “история медицины” - самой гуманной из наук в истории человечества.

Мы расскажем вам:

* об интересных событиях в истории врачевания и медицины

* о великих ученых-медиках и о полете научной медицинской мысли

* о выдающихся достижениях врачебной практики Вы узнаете:

* о первых на нашей планете медицинских текстах - клинописных табличках древней Месопотамии

* о папирусных свитках древних египтян

* познакомитесь с древнейшими санитарно-техническими сооружениями в долине Инда и с блистательной хирургией древних индийцев, которая превосходила западноевропейскую вплоть до 18 века нашей эры

*

вы познакомитесь также с историей древней китайской системы игло-

укалывания и прижигания

* с особенностями врачевания в древней Америке с первыми законодательствами, отражающими нормы врачебной этики

*

* с гениальными достижениями врачей и философов античного мира

Мы расскажем вам, какая ожесточенная борьба развернулась вокруг таких величайших открытий медицины, как теория кровообращения, оспопрививание, наркоз, асептика и антисептика, открытие возбудителей инфекционных заболеваний, групп крови, создание теории иммунитета и многих других.

Мы познакомим вас с теми, кто составил славу нашей медицины и расскажем вам о врачах героях-энтузиастах, ставивших опыты на себе и тем самым давших великие примеры самопожертвования как в науке, так и в практической медицинской деятельности.

Вы узнаете имена

* тех, кто проглатывал микробы, чтобы испытать их опасность или дока

зать их безвредность;

* узнаете о тех, кто, рискуя собственной жизнью, принимал только что полученный химический препарат, не имея представления о его воздействии на организм;

* о тех, кто разрабатывал новые диагностические методы и пытался осу

ществить беспримерный по своему мужеству опыт - провести тонкую резиновую трубку через вену руки в полость сердца;

* а также о многих других, что проводили на себе не менее смелые опыты, которые нередко ставили их жизнь под угрозу.

Однако история медицины знает не только врачей-героев, готовых принести себя в жертву. Многие обыкновенные, рядовые врачи погибали от заразных болезней, полученных у постели больного. Они умирали от брюшного и сыпного тифа, от холеры и чумы, от скарлатины и дифтерии, причем они не только заражались сами, но и подвергали серьезной опасности своих близких. Нет ни одной инфекционной болезни, которой не заражались бы врачи, выполняя свой долг.

Эти врачи не были героями, как те, что ставили опыты на себе. Они совершали героические поступки из простого стремления помочь больному, часто даже не сознавая, что они делают что-то особенное, не думая об опасности и каждый день рискуя собственным здоровьем и здоровьем своих близких.

Таким образом, история развития медицины - это летопись героической борьбы за жизнь и здоровье, самопожертвования в поисках истины, столкновений с невежеством, суевериями и предрассудками, упорства и героизма перед лицом неудач и разочарований.

МЕДИЦИНА - это система научных знаний и практической деятельности, направленная на укрепление и сохранение здоровья людей, продление их жизни, на предупреждение и лечение болезней.

Медицина является одной из древнейших наук. В своем развитии она прошла долгий путь и на каждом этапе накапливала и обобщала опыт и знания о строении и функциях человеческого организма, о болезнях человека и о практических навыках по их распознаванию, предупреждению и лечению.

Существует медицина народная, традиционная и научная, и эти понятия далеко неоднозначны.

Народная медицина - понятие широкое и исторически более древнее. Оно включает в себя совокупность средств и приемов народного врачевания, которые были выработаны в результате эмпирического опыта на протяжении всей истории человечества от возникновения человека (более 2-х млн. лет тому назад) до наших дней.

Таким образом, народная медицина - ровесница человека на Земле. Она существовала во все периоды истории человечества у всех народов мира. Опыт ее умножался с тысячелетиями, передавался из поколения в поколение, хранился в кругу посвященных, развивался одними и уничтожался другими.

Проверенные временем рациональные приемы и огромный эмпирический опыт народного врачевания впоследствии стали одним из истоков традиционной, а затем и научной медицины.

Традиционная медицина - понятие более узкое, более конкретное и исторически более молодое. В ее основе всегда лежит стройное религиозно-философское учение, в которое органически вплетается эмпирический опыт народного врачевания.

Поскольку традиционная медицина связана с культурой данного народа, развивается в русле его традиций, она мало меняется с течением веков и даже тысячелетий (например, традиционная китайская медицина).

Также, как и народная медицина, традиционная медицина является одним из истоков научной медицины.

Научная медицина тесно связана с научным экспериментом, в ходе которого проверяются эмпирические знания и философские идеи, создаются стройные, научно обоснованные концепции, гипотезы, теории.

Научная медицина и ее методы не являются традиционными, т.к. не связаны с какой-либо одной культурой и ее традициями. Более того, научная медицина интернациональна по своей сути, и ее достижения быстро становятся достоянием различных народов земного шара.

Только лишь союз народной, традиционной и научной медицины открывает перед человечеством большие возможности лечения и предупреждения болезней методами, сообразными с природой, которые не нарушают взаимодействие человека с окружающим миром.

Круг интересов медицины охватывает все стороны жизни человека, его общественную и трудовую деятельность, а также факторы природной и социальной среды с точки зрения их влияния на здоровье.

Поскольку медицина неразрывно связана с уровнем культуры, развивалась она в основном в очагах цивилизации, причем упадок или гибель той или иной цивилизации отнюдь не означали утраты медицинских приобретений и опыта. Наоборот, при смене общественно-экономических формаций они накапливались и обогащались, переходя от одного поколения медиков к другому. Вот поэтому изучать медицину можно только в ее историческом развитии.

Таким образом, ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ - это наука, которая изучает достижения в области врачевания, медицины и медицинской деятельности народов мира на протяжении всей истории человечества (с древнейших времен до наших дней).

Ознакомление с прошлым медицины позволяет проследить, как развитие представлений о сущности болезней было связано с общественным строем, с уровнем развития производительных сил, с мировоззрением, и как в связи с этим менялось содержание и направление медицинской деятельности.

История медицины как предмет преподавания делится на общую и частную.

Общая история медицины занимается выявлением главных закономерностей исторического развития врачевания и изучением основных проблем медицины.

Частная история медицины содержит сведения о развитии отдельных медицинских специальностей, касающиеся жизни и деятельности выдающихся врачей и ученых-медиков, научных достижений их школ, истории важнейших открытий в области медицины. Поскольку вопросы истории содержатся в курсе любой медицинской дисциплины, они излагаются на соответствующих теоретических и клинических кафедрах.

Между общей и частной историей медицины существует естественное разграничение и в то же время тесная связь. Вместе они образуют систему исто- рико-медицинского образования врача, которая играет большую роль в повышении уровня его общей и профессиональной культуры.

| >>
Источник: История медицины. Лекция. 2016

Еще по теме ЛЕКЦИЯ 1 ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ КАК НАУКА И ПРЕДМЕТ ПРЕПОДАВАНИЯ МЕДИЦИНА В ЭПОХУ ПЕРВОБЫТНО-ОБЩИННОГО СТРОЯ:

  1.   [ЛЮДВИГ ФЕЙЕРБАХ. ИСТОРИЧЕСКИЙ ЭТЮД] 1868 
  2. ЧАСТЬ IV В чем наша задача?
  3. ЛЕКЦИЯ 1 ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ КАК НАУКА И ПРЕДМЕТ ПРЕПОДАВАНИЯ МЕДИЦИНА В ЭПОХУ ПЕРВОБЫТНО-ОБЩИННОГО СТРОЯ