<<
>>

3.2. Жанрово-стилистические и языковые особенности научного функционального стиля

Научный стиль используется в сфере науки и техники. Главная задача научного стиля – сообщение и логическое доказательство истинности сообщаемого (информационно-аргументированная функция). В рамках научного стиля речи сформировались следующие подстили:

1) собственно научный (академический);

2) научно-учебный;

3) научно-технический;

4) научно-популярный.

Академический подстиль является ядром научного функционального стиля. Ему присущи такие черты, как точность, ответственность, обобщенность, логичность. Этот подстиль используется для написания научных монографий, статей, диссертаций.

Научно-технический подстиль употребляется в производственной сфере. Для него в меньшей степени свойственна отвлеченность, в силу необходимости конкретного описания производственных процессов. В данном отношении научно-производственный подстиль сближается с языком документов, официально-деловым стилем.

В научно-учебном и научно-популярном подстилях допускается использование экспрессивно окрашенных и образных языковых средств. Научно-учебный подстиль вместе с тем отличается большей системностью изложения, что связано с его основной задачей – научить основам определенной дисциплины.

Задача же научно-популярного стиля заключается в том, чтобы заинтересовать массового читателя, побудить его к повышению своего культурного уровня. В числе жанров научного стиля следует назвать статью, монографию, рецензию, отзыв, резюме, реферат, аннотацию, учебник, учебно-методическое пособие, методические указания и др.

В научном стиле преобладают слова нейтральные и слова с отвлеченным и обобщенным значением. Почти каждое слово выступает в научном тексте как обозначение отвлеченного понятия или абстрактного предмета – скорость, время, предел, количество, закономерность, развитие. Часто подобные слова употребляются во множественном числе, что для других стилей не характерно: величины, частный, силы, длины, широты, пустоты, скорости. В научном стиле активно используется специальная терминология и общенаучная лексика (функция, элемент, система и пр.). Своей спецификой отличается в научном стиле использование грамматических категорий и форм. Существительное здесь преобладает над глаголом, безличные формы над личным, значительное распространение получает так называемое настоящее вневременное (например: Углерод составляет самую важную часть растения; Сумма квадратов катетов равняется квадрату гипотенузы.). Неупотребительны в научном стиле формы 1-го и 2-го лица единственного числа глаголов и личных местоимений. Прилагательные в научной речи употребляют не так часто, как в других стилях. Как правило, они входят в состав терминов, имеют точное и узкоспециальное значение (отсюда – преобладание в научной речи относительных прилагательных над качественными).

Научная речь отличается подчеркнутой логичностью и книжностью. Логичность необходимо присутствует на всех языковых уровнях: в словосочетании, предложении, между двумя рядом стоящими предложениями, в абзаце и между абзацами, в целом тексте. Логичность обеспечивается применением следующих средств:

1) связь предложений при помощи повторяющихся существительных, часто в сочетании с указательными местоимениями (тот, этот и пр.);

2) употребление наречий, указывающих на последовательность течения мысли (сначала, прежде всего, далее, потом);

3) использование вводных слов, выражающих отношение между частями высказывания (следовательно, во-вторых, наконец, итак, таким образом);

4) употребление пояснительных союзов (так как, потому что, чтобы);

5) использование конструкций и оборотов связи (теперь остановимся на свойствах…; перейдем к рассмотрению вопроса…; далее отметим… и пр.)

Требования строгой логичности научного текста обуславливает преобладание в нем сложных предложений с союзной связью, особенно сложноподчиненных.

<< | >>
Источник: Бобылев Б.Г.. Культура речи и стилистика: Учебное пособие/Б.Г. Бобылев. – Орел: ОрелГТУ, 2003. – 132 с. 2003

Еще по теме 3.2. Жанрово-стилистические и языковые особенности научного функционального стиля:

  1. ТЕКСТЫ САМОРЕКЛАМЫ: ТИПОЛОГИЯ И ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ
  2. План практического занятия по теме «Функциональные стили современного русского языка. Научный стиль»
  3. Темы 1, 2. «Функциональные стили современного русского языка. Научный стиль»
  4. §3. Языковые особенности официально-делового стиля речи
  5. § 1. Языковые особенности научной речи
  6. § 1. Языковые особенности документов партии (на материале директив и постановлений партии о литературе и искусстве)
  7. 5.5. ОСНОВНЫЕ СЕМАНТИКО-СТИЛЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. ОБРАЗ ПРЕДМЕТА НАУКИ
  8. Глава 1. Особенности научного познания и его роль в современной цивилизации
  9. Особенности научного познания
  10. Содержание
  11. 3.2. Жанрово-стилистические и языковые особенности научного функционального стиля
  12. 6. научный стиль: стилеобразующие факторы, жанровая характеристика текстов, языковые особенности.
  13. 8. Стилистика. Понятие. Стилистическая окраска языковых единиц
  14. 6. Стилистически окрашенные языковые средства.
  15. 29 Языковые особенности разговорного стиля
  16. О новом переводе «Калевалы» в контексте русской речевой и жанрово-стилистической культуры
  17. Тема №5. Функциональные стили современного русского литературного языка
  18. Тема №6. Научный стиль речи. Его языковые и структурные особенности
  19. ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОЙ РЕЧИ
  20. ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОГО СТИЛЯ