<<
>>

I. ОРГАНИЗАЦИОННО - МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Курс «Культурология» является одним из базовых учебных дисциплин социо-гуманитарного знания и является обязательным для студентов всех специальностей дневной и заочной форм обучения.

Теоретический раздел курса предполагает познакомить студентов с историей культурологической мысли, с категориальным аппаратом данной области знаний, а также раскрыть существо основных проблем современной культурологии. Исторический раздел курса предполагает дать студентам представление о специфике и закономерностях развития мировых культур. В процессе изучения курса необходимо проследить становление и развитие понятий «культура» и «цивилизация», рассмотреть взгляды на место культуры в социуме, сформировать представление о социо- культурной динамике, типологии и классификации культур, внутри межкультурных коммуникаций. Рассмотрение историко - культурного материала исходя из принципов цивилизационного подхода, поможет выделить доминирующие в той или иной культуре ценности, значения и смыслы, составляющие её историко - культурное своеобразие.

Учащийся должен освоить курс «Культурология», в том числе знать:

основные подходы к определению культуры и основные сферы культурной деятельности общества;

главные черты своеобразия традиционных обществ древности и современности;

специфику античной, средневековой и византийской культуры;

роль и место христианства в мировой культуре, значение русской православной церкви в истории культуры России;

основные черты русской православной культуры, специфику рус-ской интеллигенции;

особенности модернизационных процессов в культуре настоящего.

<< | >>
Источник: Ильина Е.А., Буров М.Е.. Культурология: Конспект лекций. - М.; МИЭМП,2005. – 104 стр.. 2005

Еще по теме I. ОРГАНИЗАЦИОННО - МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ:

  1. 1.4 Организационно-методические данные курса
  2. Организационно-методические данные дисциплины
  3. Организационно-методическое введение
  4. Организационно-методическое введение
  5. 1. Организационно-методический раздел
  6. 2.4. Организационно-методические условия проектирования
  7. 3.2 Методические основы выбора рациональной стратегии формирования и развития организационной культуры
  8. Глава 3. Методические основы формирования и развития организационной культуры
  9. Глава 3. Организационно-методические основы обеспечения перевозок в сети «Нефтебаза - АЗС»
  10. И.В. Евсеева, Т.А. Лузгина, И.А. Славкина, Ф.В. Степанова. Современный русский язык: Организационно-методические указания по курсу: Учебно-методическое пособие / И.В. Евсеева, Т.А. Лузгина, И.А. Славкина, Ф.В. Степанова; Под ред. Ф.В. Степановой; Сибирский федеральный университет. - Красноярск,2007. - 190с., 2007
  11. Раздел 1. Организационно-методический раздел
  12. С.А. Васютин. Учебно-методическое пособие для практических занятий по истории раннего Нового времени. - Часть I. - Кемерово: ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»,2004. - 55 с., 2004
  13. С.А. Васютин и др.. Учебно-методическое пособие для практических занятий по истории раннего Нового времени. - Часть II. - Кемерово: ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»,2004. - 48 с., 2004
  14. О. В. Ким. Учебно-методическое пособие для практических занятий по истории Раннего Нового времени. Часть IV / ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет: Кузбассвузиздат,2006. – 50 с., 2006
  15. О. В. Ким и др.. Учебно-методическое пособие для практических занятий по истории Раннего Нового времени. Часть III / ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет;– Кемерово: Кузбассвузиздат,2006. – 62 с., 2006
  16. 15.1. Модели влияния организационной культуры на организационную эффективность и конкурентоспособность
  17. Влияние организационной культуры на организационное поведение
  18. 15.2. Влияние организационной культуры на организационную эффективность
  19. Б.Т.Разгильдиев. Российское уголовное право. Общая часть [Текст]:учебно-методическое пособие / под ред. Б.Т.Разгильдиева. — Изд. 5-е, испр. и доп.— Саратов: Изд-во ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права»,2010. —  179  с., 2010