Введение в курс общей физики
Слово физика происходит от греческого physis – природа. Таким образом, физика – одна из основных естественных наук, в которой изучаются законы неживой природы, наука о природе.
Как науку, физику можно рассматривать с двух сторон:
1.
Физика – методологический фундамент философии2. Физика – основа всех технических наук.
Если обратиться к истории физики, то еще в 6-2 веке до н.э. впервые зародились идеи об атомном строении вещества (Демокрит, Эпикур, Лукреций), были разработаны Геоцентрическая система мира (Птолемей), законы статики (рычаг), гидростатики (законы Архимеда), появились представления о прямолинейном распространении света, разрабатывались законы электричества и магнетизма. Итог накопленным знаниям был подведен в 4 веке Аристотелем. Он не считал опыт главным, отдавал предпочтение умозаключениям. В средние века учение Аристотеля было канонизировано церковью, что надолго затормозило развитие науки.
Началось современное развитие физики в 17 веке и связано с именем итальянского ученого Галилея, который понял необходимость математического описания движения. На основе работ ученика Галилея Торричелли, английского ученого Бойля и французского ученого Мариотта, англичанина Снелля и француза Декарта был сформулирован закон преломления света, исходя из которого был создан микроскоп.
Основным учением 17 века была классическая механика Ньютона. Голландский ученый Гюйгенс и немецкий ученый Лейбниц сформулировали законы сохранения количества движения, Гюйгенс изучал физический маятник. Началось развитие физической акустики, возрос интерес к изучению оптики (итальянец Гримальди изучал дифракцию света, Ньютон – его дисперсность, Рёмер измерил скорость света, американец Франклин сформулировал закон сохранения электрического заряда).
Кроме того, такие ученые как Ломоносов, Бойль, Гук, Бернулли изучали тепловые явления.
В 19 веке английский ученый Юнг и французский ученый Френель успешно работали над вопросом интерференции и дифракции света.
Итальянские ученые Гальвани и Вольт исследовали электрический ток и создали первые гальванические элементы. Фарадей изучал химическое действие тока, Петров – электрическую дугу. Немецкий ученый Майер и Гельмгольц разработали закон сохранения энергии. В конце 19 века англичанином Томпсоном был открыт электрон, что послужило толчком к развитию квантовой теории.Однако несмотря на это, существуют основные нерешенные проблемы физики:
1. Физика элементарных частиц
2. Астрофизика – развитие Вселенной
3. Физика ядра
4. Квантовая электроника
5. Физика твердого тела (повышение прочности, сверхпроводимость)
6. Физика плазмы
а) в плазменном состоянии находится подавляющая часть вещества Вселенной
б) именно в плазме возможно осуществление управления термоядерным синтезом. Главная задача – разработка эффективных методов ее разогрева до 109К и удержание ее в этом состоянии.
В настоящее время известно два вида неживой материи: предметы и поле.
Материя в форме предметов, вещей существует в виде материальных тел, которые вместе с полями составляют физические объекты. Материальные тела делят на макро- и микроскопические.
Макроскопические тела – такие, которые мы можем ощущать непосредственно через наши ощущения. Они складываются из больших количеств микроскопических тел, за которыми можно наблюдать только каким-либо косвенным образом.
Материя всегда существует во времени и пространстве. Это ее атрибуты. Одна из основных особенностей материи – ее изменчивость, движение.
Движение – это всяческие изменения, которые осуществляются с материей (в широком смысле). Причина движения – взаимосвязь, взаимодействие материальных объектов.
Взаимодействия:
1) 
электромагнитные
между макро и микро
2) гравитационные телами
3)
сильные между микроскопическими
4)
слабые телами
Взаимодействия осуществляются посредством поля.
Вывод:
а) физика изучает материю, ее свойства, движение
б) предмет изучения физики – любые изменения физических объектов, которые мы изучаем как физические явления.
Еще по теме Введение в курс общей физики:
- Предлагаемый читателю том лингвистических трудов Фердинанда де Соссюра содержит «Курс общей лингвистики»,
- Введение в курс
- Введение в курс
- Введение в курс
- Введение в курс логики
- 1.2. Введение в курс биологической войны
- Введение в курс «Морфемика, морфонология и словообразование»
- Введение в курс современного русского языка
- Раздел 1. Введение в курс теории государства и права
- Введение Фундаментальный курс «Гражданского права Российской Федерации» призван дать представление о новейшем частно-правовом
- I. Введение Специальный курс «Юридические лица» является одним из спецкурсов гражданско-правовой специализации. До
- Светлицкий И. С.. Экономическая теория: введение в курс: пособие / И.С. Светлицкий. - Минск: БНТУ,2010. - 72 с., 2010
- § 2. Кризисъ физики въ концЄ XIX вЄка: физика энергетическая.
- 2.1. Философские проблемы физики 2.1.1. Место физики в системе наук
- Управление общей вещью в праве общей долевой собственности
- Гринберг А.С., Кастрица О.А., Скуратович Е.А.. Высшая математика. Курс лекций. Часть II: Курс лекций. ‑ Мн.:Академия управления при Президенте Республики Беларусь,2003. – 213 с., 2003
- § 1. ОСНОВНЫЕ ОТЛИЧИЯ ПРАВА ОБЩЕЙ СОВМЕСТНОЙ СОБСТВЕННОСТИ ОТ ПРАВА ОБЩЕЙ ДОЛЕВОЙ СОБСТВЕННОСТИ В СТРАНАХ РОМАНО-ГЕРМАНСКОЙ ПРАВОВОЙ СЕМЬИ
- М.С. Григорович и др.. Последипломная подготовка врача общей практики на кафедре семейной медицины: Учебное пособие для слушателей института последипломного образования (врачей общей практики /семейных врачей). Часть I. Организационно-правовые и медико-профилактические аспекты общей врачебной практики (семейной медицины) – Киров: Кировская государственная медицинская академия,2008.- 106 с., 2008