РУКОВОДЯЩИЕ УКАЗАНИЯГЛАВНОКОМАНДУЮЩЕГО СУХОПУТНЫМИ ВОЙСКАМИ НА ЗИМНЕЕ ПОЛУГОДИЕ 1940/41 Г.ПО ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ГЕРМАНСКОЙ АРМИИ К АГРЕССИИ ПРОТИВ СОВЕТСКОГО СОЮЗА
Приложение 4 к приказу: 7.10.1940.
главнокомандующий Секретно.
сухопутными войсками.
Генеральный штаб сухопутных войск.
Оберквартирмейстер I.
№ 500/40.
Совершенно секретно.
Только для командования, от 7.10.1940.Воспитание мировоззрения.
Во время войны под ружьем находится гораздо больше годных к действительной службе людей, чем в мирное время. Война приводит к значительному удлинению сроков службы крупных контингентов военнослужащих. В связи с этим на вооруженные силы ложится особая ответственность не только за обучение военнослужащих владению оружием, но и за воспитание у них правильного мировоззрения, правильных национально-политических представлений. Не может быть сомнения в том, что нельзя отделять военную подготовку решительного, всегда готового к активным действиям бойца от живого национал-социалистского воспитания кадров.
Этому воспитанию начальники всех степеней обязаны уделять особое внимание. Задача состоит не в том, чтобы затрагивать особенно много вопросов. Решающее значение придается выработке в сухопутных войсках единого понимания национал-социалистских принципов, которые должны войти в плоть и кровь всех военнослужащих...
I. Доклады общевойсковых командиров или специальных пропаган-дистов о принципах национал-социализма.
Тема 1: Германский народ.
Основные тезисы: Чистая раса. Здоровые и работящие женщины. Много детей. Необходимость пополнения рядов армии (внутренняя военная сила). Сколько призывников получит Германия, скажем, через 20 лет? Эмиграция — опасность для народного дела.
Литература: Книга фюрера «Моя борьба»; «Народ в опасности» Отто Гельмута (издательство «Леманнс Ферлаг», Мюнхен); «Народ и раса», иллюстрированный ежемесячник (издает «Леманнс Ферлаг», Мюнхен); «Расоведение немецкого народа» профессора доктора Ганса Гюнтера («Леманнс Ферлаг», Мюнхен); «Развитие народонаселения третьей империи» Бургдёрфера («Леманнс Ферлаг», Мюнхен); «Шулунгсхефт» [«Инструктивная тетрадь»], орган верховного главнокомандования вооруженных сил, 1939, № 5; закон о предотвращении рождения детей с нездоровой наследственностью, с разъяснениями и списком литературы («Леманнс Ферлаг», Мюнхен).
Тема 2: Германская империя.
Основные тезисы: Структура империи. Партия и вооруженные силы как главные опоры государства.
Государство фюрера. Ответственность вышестоящих, понятие «государства» как формы существования народа. Из внутренней военной силы здоровой нации вырастают вооруженные силы мощного государства. Предпосылка: возможность использования внутренней военной силы.Литература: Книга фюрера «Моя борьба»; закон о вооруженных силах и военной службе.
Тема 3. Германское жизненное пространство.
Основные тезисы: Цель войны — обеспечение Германии жизненным пространством, а не порабощение соседних народов. «Автаркия», т. е. независимость от ввоза жизненно важных товаров. Малые народы под эгидой крупных.
Литература: «Шулунгсбриф» [«Инструктивное письмо»], орган на-ционал-социалистской партии Германии [НСДАП], серия 4, 1940; «Памятка главного командования сухопутных войск (отдел организа- ции-войсковой службы)», № 4, май 1940, «Английская война»; «Методическая разработка для занятий по воспитанию национал-социалистского мировоззрения и разъяснению целей национал-социализма» («Шулунгс- хефт», 1939, № 4).
Тема 4: Национал-социализм как основа жизни.
Основные тезисы: а) Национал-социализм — основа здорового и сплоченного народа (см. тему 1). Немецкий социализм и солдатская фронтовая спайка (как плод национал-социалистского воспитания/).
б) Национал-социализм — основа мощной империи (см. тему 2). Сильное руководство. Труд и полное использование внутренней военной силы. «Труд облагораживает». «Воинская служба как почетная обязанность» (внутренняя политика!); в) Национал-социализм — основа обеспечения жизненного пространства (внешняя политика!).
Литература: Книга фюрера «Моя борьба»; «Шулунгсбриф» («Инструктивное письмо»], орган национал-социалистской германской рабочей партии, серия 4, 1940; «Методическая разработка для занятий по воспитанию национал-социалистского мировоззрения и разъяснению целей национал-социализма», издание верховного главнокомандования вооруженных сил («Шулунгсхефт», 1939, № 4). [-]
DZA Potsdam, Historische Abteilung 1, Fall XII, Bd. 181, Bl. 8—19 (Dokument NOKW- 1271); «Fall BarbarossaS. 241—243.
Еще по теме РУКОВОДЯЩИЕ УКАЗАНИЯГЛАВНОКОМАНДУЮЩЕГО СУХОПУТНЫМИ ВОЙСКАМИ НА ЗИМНЕЕ ПОЛУГОДИЕ 1940/41 Г.ПО ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ГЕРМАНСКОЙ АРМИИ К АГРЕССИИ ПРОТИВ СОВЕТСКОГО СОЮЗА:
- 1. Сухопутная и водная территория Союза ССР и его недра
- «Германская проблема» на Венском конгрессе. Образование Германского союза
- 51. Создание Германского Союза и образование Германской империи.
- ПРИКАЗ ПО 4-й АРМИИ ОТ 25 МАЯ 1940 г.
- От Северо-германского союза к Германской империи
- Агарков М.М.. Обязательство по советскому гражданскому праву. Типография «Известий Советов депутатов трудящихся СССР», Москва.1940., 1940
- Оценка обстановки на Востокештабом оперативного руководства вооруженными силами (отдел сухопутных войск] ОКВ 18 августа 1941 г.
- §2. Акты немецкой агрессии в Европе и обострение американо-германских отношений (март 1939 г.)
- § 5. Формирование принципов советской политики украинизации и образование Советского Союза
- ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА КОМАНДОВАНИЯ ГРУППЫ АРМИИ «А»ОТ 5 МАРТА 1940 г.
- Суадносіны войск на Заходнім фронце вясной 1940 г.
- Идеологическая подготовка кадров
- §2. “Миссия С. Уэллеса” и американо-германские отношения (февраль - март 1940 г.)
- Итальянская агрессия против Эфиопии. Колониальный раздел Сомали.
- 2. Воздушная территория Советского Союза
- ВОЗЗВАНИЕ РУКОВОДИТЕЛЯИМПЕРСКОГО КОЛОНИАЛЬНОГО СОЮЗА ОТ 16 СЕНТЯБРЯ 1940 г.
- 10. Законодательства немецких государств не вошедших в состав Северо-Германского союза.