<<
>>

3.5.1. Планирование размещения пакетов прикладных программ

Распределение пакетов прикладных программ (ППП) по лабораториям связано с ограничениями на технический ресурс и фактическим объемом памяти ПК. Поэтому лаборатории ВЦ специализируются по дисциплинам, это дает возможность более рационально использовать память машин за счет сокращения разнообразия пакетов в каждой из лабораторий. При этом планирование ресурсов отождествляется с их распределением по операциям технологической сети, что дает возможность независимо работать лабораториям друг от друга.

Принципом распределения служит равномерная загрузка лабораторий, это одновременно обеспечивает выполнение требований охраны труда, электро- и пожарной безопасности, что является одним из основных требований руководства верхнего звена управления.

Программно-техническое обеспечение служит основой системы обучения, ибо оно определяет эффективность работы всего информационного комплекса.

Рациональное размещение ПТО по лабораториям позволяет наиболее полно использовать технические ресурсы машин и одновременно сэкономить время на выполнение потоков требований - заказов различных категорий пользователей, т. е., на самостоятельные работы. Они могут приходить в любую свободную от учебного процесса лабораторию.

Такая мера распределения системы ПТО связана с требованиями и ограничениями на равномерность загрузки всего программно-технического ресурса. Выбранная концепция планирования размещения в данных условиях является практически оправданной, хотя и хлопотной.

Программно-техническое обеспечение включает в себя лицензионные операционные системы различных версий - их около 20:

пакеты технологического и конструкторского проектирования;

программы для решения отдельных расчетно-графических задач;

прочие офисные и специальные сервисные программы (табл. 3.5, 3.6).

Такое разнообразие программных продуктов диктуется планом учебного

процесса факультета, так как занятия на ИЦ МФ ведутся по 15 дисциплинам.

Основным руководящим документом по обеспечению процесса обучения служит оперативный производственный план на семестр, отражающий все виды работ.

Основой для составления плана служит расписание учебных занятий на семестр, перечень пакетов, размещенных по лабораториям ВЦ, личный состав обслуживающего персонала. Для составления этого плана используются элементы аналитического планирования, изложенные выше.

Анализ показывает, что решающим фактором обеспечения качества обучения студентов служат:

использование САПР, а при введении в них специальных процедур, т. е. автоматизированных обучающих систем (АОС), качество значительно повышается;

предоставление сетей Internet для оперативного поиска необходимой информации при курсовом и дипломном проектировании;

рациональное планирование размещения программных продуктов по лабораториям и их специализация по предметам.

Лицензионные пакеты, используемые в учебном процессе МФ

Таблица 3.5 № п/п Дисциплина Пакеты 1 Технологическая информатика (2 курс) Mathcad, Turbo Pascal 2 Основы компьютерного обеспечения машиностроительного производства КОМПАС (АСКОН)

СПРУТ (МГТУ им. Н. Э. Баумана),

CadMech (Intermech), LCAD (Intermech) 3 Информационные технологии машино-строительного производства САПРОШ (УлГТУ), САПР (БрТУ), Норма (ЧГТУ), МТД (ЧГТУ), Автопроект (АСКОН) TECHCARD (Intermech) 4 Информационные технологии машино-строения Автопроект (АСКОН) TechCard, Personal Designer (Computer Vision) ,Personal Machinist (Computer Vision), САПР (Могилев) 5 Технологическая информатика (4, 5 курсы) CadMech, Lcad,TechCard 6 Основы САПР КОМПАС-Автопроект 7 Проектирование механосборочных цехов LCAD, СПРУТ Сложность процедуры планирования обусловлена тем, что процесс обучения ведется с использованием большого разнообразия пакетов, каждый из которых должен соответствовать конкретной дисциплине, курсу обучения и группе студентов.

Данные условия и требования являются необходимыми и достаточными.

Это, в свою очередь, приводит к увеличению нагрузки на обслуживающий персонал лабораторий, связанной с постоянным освоением новых программных продуктов.

<< | >>
Источник: В. Д. Чижиков. Ред.Е.А. Карев. Эффективность функционирования информационного центра технического вуза В. Д. Чижиков. Ред.Е.А. Карев . УлГТУ,2006. - 166 с.: ил.. 2006

Еще по теме 3.5.1. Планирование размещения пакетов прикладных программ:

  1. ВВЕДЕНИЕ
  2. 1.1. Проблема централизации-децентрализации средств вычислительной техники
  3. 1.2. Статус и структура информационного центра машиностроительного факультета
  4. 3.2. Планирование информационных потоков по лабораториям информационного центра
  5. 3.5. Планирование размещения технических ресурсов и программных продуктов
  6. 3.5.1. Планирование размещения пакетов прикладных программ
  7. Выводы по главе
  8. 4.2. Этапы совершенствования и основные задачи улучшения качества
  9. ВВЕДЕНИЕ
  10. Служебные и прикладные программы
  11. 4.4. Применение информационных технологий в управлении организацией
  12. 4.3.2. Механизм ценообразования на образовательные услуги
  13. ПРЕДИСЛОВИЕ
  14. 6.4. Прогнозирование на основе временных рядов с использованием пакета программ для персональных ЭВМ
  15. СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ