ОРГАНИЗАЦИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНИКИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Например, для описания процесса взаимодействия субъектов («активных элементов»), отражающих производственные отношения, наиболее подходящей моделью представления информационного центра служит так называемая организационно-техническая система (ОТС).

Сформулируем эти отношения в виде общей задачи трудового коллектива: обеспечение эффективности работы организационно-технической системы в близких к рыночным условиям функционирования.

В первой главе было показано, что при решении сложную задачу можно разложить на более простые подзадачи-иерархии.

Отметим важный для дальнейшего изложения материала фактор. Будем пользоваться понятием «система» в двояком смысле.

В первом случае система будет выступать в узком инженерном понимании как объект управления. В этом случае задача сводится к проблеме идентификации элементов и синтезу самого объекта.

Во втором случае систему будем понимать в методологическом плане и использовать ее как способ решения сложных задач.

Сосредоточим внимание на так называемой внутренней задаче, которую должен решать управляющий, чтобы объект удерживать в устойчивом состоянии при высокой эффективности его работы.

Известно, что эффективность ОТС во многом зависит от поведения субъектов, поэтому сформулируем задачу относительно их поведения, т. е. нам необходимо выявить и математически описать поведение «активных элементов» в условиях современной рыночной экономики.

В этом случае основная роль руководителя заключается в построении такой системы, которая позволяла бы достижение поставленных перед ней целей. Таким образом, ему необходимо смоделировать поведение «активных элементов» и создать модели их деятельности, обеспечивающие эффективность функционирования СВТ.

Так как определяющим фактором линии поведения субъекта служат материальные стимулы, поэтому в первую очередь следует рассмотреть модель экономического поведения. Проиллюстрируем это на модели затрат-стимулов [1].