ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ И НАПРАВЛЕННЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ

И, наконец, системе, неспособной делать ненаправлен­ные умозаключения, по-видимому, будет исключительно трудно отвечать на вопросы по достаточно сложным текс­там. Рассмотрим такой текст:

Janet wanted to trade her colored pencils for Jack’s paints.

Jack was painting a picture of an airoplane. Janet said to him, "Those paints make your airoplane look bad."

‘Дженет хотела обменять свои цветные карандаши на краски Джека. Джек рисовал самолет. Дженет сказала ему: "Из-за этих красок твой самолет полу­чается некрасивым".’

Отметим, что система с направленными умозаключения­ми во время обработки входного текста не усомнится в том, что слова Дженет — чистейшая правда. Но предположим, что мы спросим систему о том, верит ли сама Дженет своим словам. Каким образом сможет система ответить на этот вопрос отрицательно? Пусть мы задаем правило, согласно которому предполагается, что человек верит в то, что гово­рит, если только у нас нет оснований для противоположного мнения. Но как показать, что у Дженет были причины не верить в то, что она сказала? Число причин, по которым человек может лгать, столь велико, что не следует и пы­таться искать каждую из них в приведенном тексте. Гораздо более предпочтительным представляется противоположный путь, при котором мы начинаем с самого текста и выводим из него умозаключение о том, что Дженет имеет основания для лжи. Но если в данном случае информацию о возможно­сти лжи можно вывести из части текста, непосредственно предшествующей словам Дженет, то в другом, реальном случае подобная информация может находиться достаточно далеко от тех утверждений, которые следует признать ложными,— и снова встает вопрос о том, каким образом может система, не имеющая ненаправленных умозаключе­ний, выработать информацию такого рода.

<< | >>
Источник: В.А. ЗВЕГИНЦЕВ. НОВОЕ В ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ. ВЫПУСК XII. ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА. МОСКВА «РАДУГА» - 1983. 1983

Еще по теме ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ И НАПРАВЛЕННЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ:

  1. ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ Ответы к тесту №1 Вопрос 1 - 1 Вопрос 2 - 4 Вопрос 3 - 3 Вопрос 4 - 4 Вопрос 5
  2. 3.1. Умозаключение как форма мышления. Виды умозаключений
  3. Ответы и вопросы
  4. Логическая структура вопроса и ответа
  5. Правила формулировки вопроса и ответа
  6. Классификация видов вопросов и ответов
  7. Цепочка вопросов и ответов
  8. Ответы на вопросы проф ' фон' -Хайека
  9. В. Роль фокуса при понимании вопросов и ответе на них
  10. Ваш ответ должен полностью раскрыть содержание экзамена- ционных вопросов; 2) готовясь к
  11. 4.4 Вопросы и ответы
  12. Вопросы вместо ответов
  13. Глава 6. Вопрос — ответ
  14. Вопрос №5. Основные направления современной нейропсихологии.
  15. Когда на вопросы нельзя найти ответов
  16. Ответы на вопросы к домашним заданиям