ПРОБЛЕМЫ, СВЯЗАННЫЕ С НЕАДЕКВАТНЫМИ МОДЕЛЯМИ
Грош (Grosz, 1981) утверждает, что общение может идти гладко, только если в фокусе внимания обоих участников диалога находится одно и то же подмножество знаний. Развивая эту мысль применительно к выведенным планам, мы утверждаем, что общение наиболее успешно тогда, когда модели системы и пользователя отражают друг друга.
Однако ясно, что нереалистично было бы ожидать, что эти модели всегда и во всем будут совпадать, принимая во внимание различие баз знаний двух участников и несовершенство диалогического общения. Следовательно, предоставляющий информацию (ПИ) и запрашивающий информацию (ЗИ) должны уметь при любой возможности выявлять расхождения в моделях и исправлять их. Ясно, что система общения на естественном языке должна делать то же самое.Эта точка зрения находит поддержку в работе Поллак, Хиршберг и Вебер (Pollack, Hirschberg, Webber, 1982). Они провели исследование естественных диалогов между экспертами и новичками и предложили рассматривать подобное взаимодействие как процесс переговоров, в ходе которых не только вырабатывается приемлемое для обеих сторон решение, но и достигается взаимопонимание между участниками в том, что касается терминологии и убеждений. Модель контекста — это один из компонентов системы убеждений ПИ, точно так же как и убеждение ПИ в том, что его модель точно отражает план, который строит ЗИ.
Изучение информационно-поисковых диалогов, записанных в естественной обстановке, показывает, что люди часто используют четырехступенчатый подход к выявлению и преодолению неадекватности в структуре планов. Следовательно, поведение естественноязыкового интерфейса, исходящего из той же стратегии, будет признано пользователями вполне естественным. В нижеследующих разделах рассматриваются четыре ступени, или фазы.
5.1.
Еще по теме ПРОБЛЕМЫ, СВЯЗАННЫЕ С НЕАДЕКВАТНЫМИ МОДЕЛЯМИ:
- 7.1.2 Проблемы, связанные с аттестацией и ее управленческий эффект
- 3.2.2. Догмат Воплощения и связанные с ним проблемы
- Открытие Санги. Проблема Диконы и связанные с ней исследования
- Тем самым данная проблема оказывается тесно связанной с предыдущей, рассмотренной ранее28.
- Модели управления персоналом. Проблемы формирования российской модели управления персоналом.
- Три правила, полезные в экстремальных ситуациях, связанных с проблемами подростков
- Выявление неадекватности и формирование гипотезы
- Правовые проблемы, связанные с задействованием юнита искусственного интеллекта в создании результатов интеллектуальной деятельности
- 4. Религиозно-церковная ситуация Финляндии в правление Иоанна III (1568 - 1592 гг.): отголоски “литургической реформы” и связанные с ней проблемы
- 54. Модели и подходы к проблеме нравственности в медицине
- § 138. Адекватная и неадекватная очевидность
- 2.5. Ограничения автономии воли,связанные с влиянием материальных факторов.Проблема выбора сторонами права,по которому договор является недействительным
- , 1991. Рубанов А. А. Проблемы совершенствования теоретической модели права собственности // Развитие советского
- 4. Философские проблемы различаются в соответствии с делением жизненных проблем на проблемы-образы, проблемы-действия и вербальные проблемы
- Теорема 35. Ложность состоит в недостатке познания, заключающемся в неадекватных, т.е. искаженных и смутных, идеях.
- Теорема 31. О продолжении отдельных вещей, находящихся вне нас, мы можем иметь только весьма неадекватное познание.
- Теорема 36. Идеи неадекватные и смутные вытекают с такой же необходимостью, как и идеи адекватные, т.е. ясные и отчетливые.
- Теоретические проблемы, связанные с разграничением полисемии и омонимии. Критерии различения полисемии и омонимии.
- Развитие науки и практики управления в России. Проблемы формирования российской модели Г и М управления.