7.1.2 Проблемы, связанные с аттестацией и ее управленческий эффект
неумением вовлечь сотрудника в процесс оценки, циничностью в оценке возможности изменения поведения подчиненных.
Проведение аттестации оказывает существенное воздействие на тех, кто ее осуществляет. С позитивной точки зрения формальная аттестационная система побуждает менеджеров к формированию конструктивных отношений с подчиненными. Необходимость проведения собеседования заставляет менеджеров быть более конкретными в идентификации способностей, интересов и мотивации работников, а значит, руководитель начинает осознавать, что каждый его сотрудник уникален как личность и требует индивидуального подхода. Нередко менеджеры избегают участия в процессе аттестации, так как не желают подвергать риску отношения с сотрудниками. Некоторые менеджеры считают, что процесс аттестации не несет никаких положительных последствий для организации. В отсутствие каких-либо внешних или внутренних стимулов к аттестации менеджеры могут полностью ее игнорировать.
Однако даже профессиональное проведение аттестационного интервью отнюдь не гарантирует положительного изменения результатов деятельности сотрудников в долгосрочном периоде. Проведение аттестации позволяет установить или восстановить обратную связь с сотрудниками и психологически их поощрить, но стоит заметить, что мотивация немыслима без использования экономических стимулов.
Еще по теме 7.1.2 Проблемы, связанные с аттестацией и ее управленческий эффект:
- Эффекты, связанные с экранированием спонтанной поляризации
- Особенность, связанная с ограниченными возможностями использования вузом эффекта масштаба и прямым использованием преимуществ высокого имиджа в ценообразовании.
- Современные проблемы развития управленческого учета
- Эффект дохода и эффект замещения
- 3.2.2. Догмат Воплощения и связанные с ним проблемы
- 3.2. Характеристика и особенности проведения финансового, управленческого и производственного анализа, их взаимосвязь и роль в принятии управленческих решений
- Открытие Санги. Проблема Диконы и связанные с ней исследования
- Тем самым данная проблема оказывается тесно связанной с предыдущей, рассмотренной ранее28.
- Три правила, полезные в экстремальных ситуациях, связанных с проблемами подростков
- 606. Является ли эффект суброгации частным случаем перехода требования, и как такой эффект соотносится с регрессным требованием?
- Правовые проблемы, связанные с задействованием юнита искусственного интеллекта в создании результатов интеллектуальной деятельности
- Этапы аттестации