<<
>>

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ КОНСУЛЬТАНТУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ

Каждый сотрудник организации имеет собственное представление о ней. В чем-то эти представления совпадают, в чем-то — различаются. Это похоже на заглядывание в одно и то же помещение через разные окна.

Задача консультанта — сложить из этих фрагментов мозаику. Каждый человек в организации, имея представление лишь о фрагменте, наблюдая лишь некую часть деятельности и жизни, стремится вылепить по этому фрагменту нечто целое, и этот плод своего воображения он и считает объективной картиной организации.

Сложность работы консультанта как раз и заключается в разделении того, где объективная реальность, а где реальность субъективная, созданная фантазией сотрудника на основе реконструкции слухов, фактов и собственных переживаний. Причем для консультанта равное значение имеют обе реальности. И каждый из работников, с которым беседует консультант, является для него экспертом. И это не игра, ведь взгляд рядового продавца имеет нисколько не меньшую ценность, чем видение организации гендиректором. Продавец лучше знает и конкретных клиентов, и технологию продаж Именно он осуществляет контакт организации со средой. Он не понаслышке знаком с тем, как на самом деле происходит взаимодействие организации с клиентом, хотя имеет представление и о том, как все должно быть в идеале.

Глава 8. Консультирование по организационному развитию

Но для того чтобы во всем этом разобраться, необходимо подробно и с большим интересом сосредоточиться на действиях и реальных поступках, которые совершает каждый работник. То есть первое, что всегда интересует консультанта в диагностических беседах, — технология и уставки.

Если любой работник организации для консультанта — эксперт, а это значит, что его знания об организации намного глубже, то их позиции в диагностическом взаимодействии заданы однозначно. По сути дела, при диагностике консультант превращается в неофита-ученика, который просит эксперта-учителя просветить его, поделиться с ним знанием об организации.

Это очень важный элемент диагностики, потому что для постороннего любая организация кажется «сумасшедшим домом» с нелогичными поступками и странными решениями. На самом деле в каждой организации есть своя логика, у каждого решения и поступка есть некая причина. Только отказавшись от позиции всезнающего умника, можно получить достаточно полную информацию.

Сотрудничество членов организации и консультанта на этапе диагностики продолжается достаточно долго: 6-8 часов с первым лицом, 4 — с его заместителями, 1 -1,5 — с менеджерами по всем направлениям деятельности организации. За рубежом на такую длительную диагностику мало кто соглашается, да и консультанты не считают нужным тратить на нее столько времени. Но за рубежом организации существуют в жестких рамках стандартов и законодательства. Чаще всего речь идет о стандартной структуре управления, стандартных контрактах и документообороте.

В российских организациях разнообразия значительно больше. И очень часто, задав совершенно корректный теоретически вопрос, по-падаешь впросак. Во всяком случае, наш опыт консультирования свидетельствует о том, что почти в каждой новой российской организации, с которой мы сталкиваемся, случается момент удивления, то есть встречается нечто такое, чего мы не только не видели до сих пор, но и представить себе не МОГЛИ.

По результатам бесед с сотрудниками организации консультант должен получить информацию по семи основным темам:

История организации.

Представление о будущем организации.

Часть II. Консультирование

3- Товары и технология бизнес-процесса.

Особенности взаимодействия организации со средой.

Система управления.

Организационная культура.

Особенности персонала.

Полученная информация должна позволить консультанту выявить и понять все ее четыре базовые системообразующие функции, внутренние критерии эффективности, оценить ее способность их реали- зовывать. Организационная культура интегрирует все системообразующие факторы, но и сама подвергается их влиянию.

Для того чтобы понять, насколько совпадают декларированная миссия и реальная направленность деятельности организации, чтобы оценить уникальность организации и ее ресурсы, необходимо получить представление о ее организационной культуре.

Такое представление складывается чаще всего не из того, что говорят члены организации, а из того, как они это говорят, как действуют, принимают решения, чему отдают в своей работе предпочтение. Специфика языка, используемые «любимые» слова, имеющие в организации свое значение (например, встречавшиеся нам: «невольно», «по умолчанию» и т. п.), существование во времени (насколько это время отличается от физического), организация пространства, проявления власти, ритуалы (например, ритуалы принятия новых сотрудников, их посвящение в члены организации, или процедуры увольнения, или совместные спортивные занятия, походы в сауну и т. п.) — все это выявляется путем наблюдения за жизнедеятельностью фирмы, во время неформальных разговоров с сотрудниками (разговоры в «курилке», за чаем и т. п.).

Для того чтобы не только заметить особенности, но и понять их часто символическое значение, необходимо обратиться к истории органи-зации. Узнав о том, какими путями шло становление фирмы, как она выстраивала свои внутренние и внешние отношения, как выживала и развивалась, консультант сможет воспринимать ее культурные особенности не как странности, а как естественное отражение найденных и закрепившихся способов общей работы, в свое время бывших или хотя бы казавшихся эффективными. Информация, полученная путем наблю-

Глава 8. Консультирование по организационному развитию

дений, разговоров, интервью об истории — все это позволяет не только оценить существующие в культуре запреты и ограничения, но и найти возможные ресурсы изменений.

Полученные представления о системообразующих функциях орга-низации и особенностях ее организационной культуры дают возмож-ность консультанту «нарисовать» собственную «картинку», свое целостное видение организации. При этом всегда необходимо осознавать, что сколь бы глубокими ни были знания у «человека со стороны», они никогда не могут быть полными, и поэтому диагностика — это не просто этап в работе консультанта, это всегда процесс, продолжающийся в течение всей консультативной работы.

<< | >>
Источник: М. А. Иванов Д. М. Шустерман. ОРГАНИЗАЦИЯ КАК ВАШ ИНСТРУМЕНТ. 2006

Еще по теме ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ КОНСУЛЬТАНТУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ:

  1. Что нужно знать о счетчиках
  2. ЧАСТЬ I Что НУЖНО ЗНАТЬ ВРАЧУ ОБ УСТРОЙСТВЕ ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА
  3. ЧАСТЬ II Что НУЖНО ЗНАТЬ ВРАЧУ О ПРОГРАММНОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ КОМПЬЮТЕРА
  4. Что нужно знать, чтобы успешно понимать все, написанное ниже?
  5. Что нужно знать, чтобы стать лучше? Что нужно делать, чтобы стать лучше?
  6. 2.1. Зачем нужно знать историю философии?
  7. 2.1. Зачем нужно знать историю философии?
  8. Что значит знать интернет
  9. "Что я могу знать?"
  10. Что же надо знать, чтобы защитить свой компьютер?
  11. Что должен знать начинающий предприниматель
  12. Глава 9. Что нужно?
  13. Технология способствует развитию — надо только знать, что она существует
  14. Что нужно для развития чутья, интуиции?
  15. 7.4. Что нужно для заключения договора ипотечного страхования
  16. Участие в проекте сторонней управляющей компании- консультанта. Взаимоотношение заказчика проекта с консультантом
  17. ПРИЛОЖЕНИЕ ЧТО СЛЕДУЕТ ЗНАТЬ, ПРЕЖДЕ ЧЕМ ПРИСТУПАТЬ К ИЗУЧЕНИЮ АНТИЧНОЙ МЫСЛИ Моника Канто-Спербер Люк Бриссо
  18. Понятие социальной организации. Характеристики организации.Роль организации в социуме.Типология организаций. Формальные и неформальные организации.Структура организации, ее влияние на поведение индивидов. Функции организации.Иерархии в организации. Управление в организации.«Идеальный тип бюрократии» по М. Веберу.
  19. О том, как воссоединить разделившийся город, и об ошибочности мнения, что для удержания городов нужно сеять в них раздоры
  20. Как Луизе Реборедо стимулировать креативность своих подчиненных? Что ей нужно сделать, чтобы создать комфортный климат для творческих людей, которые могут прийти в компанию в будущем?