>>

Содержани

  1. Механические принципы устройства Мира
    1. Открытие основных закономерностей               4
    2. Кинематические характеристики движения               9
    3. Основные типы движений               24
    4. Возникновение и развитие динамики               33
    5. Механика Леонардо да Винчи               39
    6. Небесная механика               45
    7. Галилео Галилей               54
    8. Исаак Ньютон               58
    9. Законы Ньютона               63
    10. Закон сохранения энергии               68
    11. По здравому смыслу и вопреки ему               82
  2. Структура вещества
    1. Творцы новых теорий               113
    2. Состояния и параметры вещества               123
    3. Атомы и молекулы               129
    4. Температура               135
    5. Элементы молекулярно-кинетической теории               144
  3. Новые энергетические горизонты
    1. Т ермодинамические начала               150
    2. Энтропия               163
    3. Первые тепловые машины               168
    4. Самодвижущиеся экипажи               180
    5. Паровозы               188
    6. Паровые суда               200
    7. Турбины               219
    8. Двигатели внутреннего сгорания               233
    9. Двигатель Рудольфа Дизеля               249
    10. Роторный двигатель Феликса Ванкеля               255
    11. Ракетные двигатели               259

| >>
Источник: Исаков Александр Яковлевич. Основы              современного естествознания. Часть 2. Классический пе риод естествознания. Лекции для студентов экономических направлений: Петро- павловск-Камчатский: КамчатГТУ,2012. - 274 с.. 2012

Еще по теме Содержани:

  1. 3.1. Закономерности взаимосвязи содержания ванадиловых комплексов с содержанием серы, асфальтенов и свободных радикалов в нефтях и асфальтенах.
  2. 4.1. Влияние на структуру суспензии расхода дутья, высоты ванны, фракционного состава и общего содержания частиц в ванне
  3. Интеллектуальные возможности младших школьников и содержаниеобучения
  4. Взрослость, ее содержание и формы проявления у подростков-пятиклассников
  5. § 1 29. «Содержание» и «предмет»; содержание как «смысл»
  6. § 30. Содержание выраженного переживания в психологическом смысле и его содержание в смысле единого значения
  7. §38. Распространение скепсиса с абстрактных частичных содержаний (Teilinhalte) на все части вообще
  8. § 40. Смешения понятий абстрагирования и абстрактного, отнесенных, с одной стороны, к несамостоятельным частичным содержаниям, а с другой — к видам
  9. § 41. Разделение понятий, которые группируются вокруг понятия несамостоятельного содержания
  10. § 2. Вводные замечания, касающиеся различения между несамостоятельными и самостоятельными предметами (содержаниями)
  11. § 3. Неотделимость несамостоятельных содержаний
  12. § 8. Отделение различия между самостоятельными и несамостоятельными содержаниями от различия между содержаниями, выделяющимися и сливающимися в созерцании
  13. § 7 Понимание несамостоятельных значений как фундированных содержаний