Введение

Естествознание – система наук, изучающая природные объекты и явления. Объект изучения естествознания всё, что создано природой, все тела живой и неживой природы, существующие в микро-, макро, и мегамире, то есть всё, что, окружает человека на протяжении всей истории его существования, возникло вместе с возникновением Вселенной.

Настоящее учебно-методическое пособие разработано для обучающихся в Институте Экономики и Предпринимательства ННГУ им. Н.И. Лобачевского, где, реализуется образовательная программа среднего общего образования в пределах освоения ОПОП СПО на базе основного общего образования. Изучение учебной дисциплины «Естествознание» имеет свои особенности, но, базируется на знаниях обучающихся, полученных при изучении биологии, химии, физики, географии в общеобразовательной школе. Исходя из вышесказанного, учебная дисциплина включает в себя три равнозначных и взаимосвязанных составляющих между собой составляющих: физику, химию и биологию с основами экологии.

Согласно учебному плану достаточно компактный курс «Естествознания» изучается на первом курсе обучения, начиная с первого семестра, поэтому математический аппарат, используемый в данном пособии, не выходит за рамки известного из школьной программы (в редких случаях изучаемого параллельно в курсе математики). Элементы высшей математики отсутствуют.

Изучение дисциплины «Естествознание» начинается с курса физики, так как именно эта наука составляет фундамент любого естественнонаучного образования. Следует отметить, что выбор подходящей формы курса физики, его объёма, уровня используемого математического аппарата сделан с учётом того факта, что профессиональные интересы обучающихся лежат в других областях. Отметим, что настоящий раздел дисциплины «Естествознание», представленный курсом физики, носит в основном обзорный характер, так как не исчерпывает всю программу по физике, ограничиваясь выделением наиболее важных тем, предусмотренных современным стандартом образования.

Настоящее пособие разработано таким образом, чтобы обучаемые пользуясь учебной, научной и справочной литературой, лекционным материалом, получили основополагающие знания по общей физике, необходимые им в той или иной мере для профессиональной деятельности в будущем и повседневной жизни.

В пособии приводятся дополнительные справочные и теоретические материалы, которые необходимо изучить и использовать при подготовке к практическим занятиям и выполнения самостоятельных работ; приводятся задачи по разделам курса. Приводимый в пособии теоретический и справочный материал необходим для подготовки к практическим занятиям и для выполнения самостоятельной работы.

Структурно курс состоит из следующих разделов» механика; молекулярная физика и термодинамика; колебания и волны. электромагнетизм, оптика, квантовая физика (элементы квантовой физики).

Настоящее пособие предназначено для организации практических занятий и самостоятельной работы студента.

Специально подобранные и разработанные авторами упражнения, задачи и примеры позволят обучающимся освоить учебный материал наиболее успешно.

Практические занятия: На практических занятиях обучающиеся решают задачи и упражнения по пройденному теоретическому материалу а также представляют сообщения и презентации, подготовленные по предлагаемым к свободному обсуждению учебным вопросам, при этом они самостоятельно анализируют и систематизируют полученную информацию, делают выводы и заключения. На практических занятиях каждый вопрос рассматривается, обсуждается, уточняются все ключевые моменты и основные теоретические положения.

Самостоятельная работа представляет собой выполнение заданий (в виде ответов теоретические вопросы и решение задач по пройденному материалу в контрольной тетради, которая является формой отчета по самостоятельной работе). Самостоятельную работу обучающийся выполняет во внеаудиторное время. Преподаватель проводит консультации, устанавливает сроки выполнения каждого из заданий, контролирует правильность исполнения и оценивает их.

В ходе изучения курса «Естествознание (физика в естествознании)» предусмотрены следующие формы контроля знаний:

- входной контроль знаний по физике с целью выявления уровня подготовки (тест или общий опрос);

- текущая оценка степени подготовки студента к практическим занятиям (контрольные опросы по материалу домашних заданий);

- контрольные работы или тестирование по индивидуальным карточкам по итогам изучения разделов курса;

- оценка результатов самостоятельной работы (проверка домашних контрольных заданий);

- зачёт