<<
>>

Основные понятия теории функциональных систем

П.К.Анохин развил учение И.П.Павлова об условных рефлексах для объяснения словесных, поведенческих, мыслительных актов и действий человека Он показал, что на любые раздражения человек реагирует не как реактивная машина, а всегда стоит перед выбором наиболее оптимального рационального решения.

Функциональные системы — динамические, избирательно объединенные соответствующими потребностями организма саморегулирующиеся центрально-периферические организации9 деятельность которых направлена на достижение полезных для системы и организма в целом приспособительных результатов —удовлетворение его ведущих потребностей (акад. К.В.Судаков).

Функциональные системы — это динамические образования: если результат получен, то система может быть ликвидирована. Функциональная система работает ради получения определенного конкретного результата действия, а точнее — положительного приспособительного результата. Иначе говоря, системы и создаются ради получения положительного результата. Отсюда, согласно П.К.Анохину, результат действия — это системообразующий фактор, именно результат организует систему:

Каждой функциональной системе присущи следующие свойства: 1 —самоорганизация, 2 — системообразующая роль результата, 3 — саморегуляция, 4 — изоморфизм (принципиально одинаковая организация различных функциональных систем в организме), 5 — голографический принцип построения (в функциональных системах каждый входящий в них элемент в своих свойствах отражает деятельность всей функциональной системы в целом и особенно состояние ее полезного приспособительного результата), 6 — избирательная мобилизация органов и тканей, 7 — взаимодействие элементов, приводящее к результату, 8 — информационные свойства, 9 — консерватизм и пластичность.

Функциональные системы различного уровня организации принципиально построены одинаково и включают в себя ряд периферических и центральных механизмов: полезный приспособительный результат как ведущее звено функциональной системы, рецепторы результата, обратную афферентацию, поступающую от рецепторов результата в центральные образования функциональной системы, центр, представляющий избирательное объединение функциональной системой нервных элементов различных уровней в специальные системные механизмы и исполнительные соматические, вегетативные, эндокринные компоненты, включающие организованное целенаправленное поведение.

Центральная архитектоника функциональных систем складывается из 6 основных звеньев или компонентов:

1) афферентный синтез;

2) цель действия или решение;

3) программа действия;

1) акцептор результата действия (от lat. — acceptere— сличаю, сопоставляю) представляет собой центральную «нервную» модель будущего результата. В этом аппарате производится оценка полученного результата на основании сличения заготовленной ранее модели с параметрами реального результата;

2) действие;

3) обратная афферентация.

Пункты 2 и 3 объединяют под названием « Стадия принятия решения».

Все эти звенья можно представить в виде следующей схемы:

Схема функциональной системы по П. К. Анохину (или «схема биокибернетической системы» по П. К. Анохину)

ОА — пусковая афферентация, ОА — обстановочная афферентация

На схеме первые четыре блока расположены сверху, чтобы показать, что все вышележащее предшествует нижележащему. Система начинается с «афферентного синтеза», который переходит во второй блок «Цель действия», а последний формирует «Программу», переходящую в «Акцептор действия». Соотвественно программе совершается «Действие». Место же обратной афферентации между «Действием» и «Акцептором действия».

Что же происходит на каждом этапе или в каждом звене функциональной системы?

I— афферентный синтез— основу афферентного синтеза составляют мотивационное возбуждение и механизмы памяти, которые, взаимодействуя с обстановочной и пусковой афферентацией, обеспечивают принятие решения. Здесь из массы поступающей в организм информации отбирается наиболее необходимая, нужная в данный момент. Вся лавина импульсов просеивается, и после тщательного отбора начинается «синтез», являющийся началом формирования «цели» и «решения».

II — цель действия — физиологически (по Анохину) характеризуется «ограничением степеней свободы подвижности нейронов», т.е. часть различных нейронов начинает работать в одном изоритме, как бы настраиваясь на волну одной деятельности.

Если до этого они работали в самом различном ритме, то теперь все они настраиваются на одну волну (в то время как другие нейроны могут работать и в другом ритме). При прочих равных условиях «Цель действия» нередко бывает различной, т.е. «Цель» — сугубо индивидуальна.

III — программа действия — физиологической основой программы является формирование в нервной системе очага доминанты. Она характеризуется тем,что:

— во-первых, не только отдельные нейроны начинают работать в одном изоритме, но и многие центры настраиваются на определенный единый ритм, который становится господствующим или доминирующим;

— во-вторых, резким повышением возбудимости соответствующих центров;

— в-третьих, возможностью достаточно длительно удерживать возникшее возбуждение;

— в-четвертых, способностью к суммации самых различных, порою, казалось бы, неспецифических раздражителей;

— в-пятых, векторной или как говорил Ухтомский, — векториальной направленностью доминанты, т.е. из соответствующих центров к определенным мышцам, благодаря чему и совершается действие.

Однако обычно (по Анохину) вслед за «Программой» формируется не «Действие», а «Акцептор действия».

IV — акцептор действия — формируется в нервной системе до свершения действия, акцептор направлен не на само действие, в нем заложены параметры будущих результатов действия, т.е. акцептор — это идеальный образ результата действия, того, что мы должны достичь в результате какого- то практического действия.

И когда осуществляется само действие то импульсы от работающих мышц поступают благодаря обратной афферентации к акцептору, где производится сверка, сличение, сопоставление практически осуществляемого нами действия с тем результатом, который заложен в акцепторе. Как только практика (практическое действие) совпадет с теорией результата (акцептором, заложенном в мозгу), то функциональная система перестает существовать, она распадается. Если же совпадения не происходит, то акцептор посылает импульсы к «Программе», внося соответствующие коррективы.

Например, П.К.Анохин говорил: «Нам надо подточить карандаш — мы решили какой? — цель — простой карандаш, не остро отточенный — далее идет «Программа» — чем, как точить?! Скажем — бритвой, ножом? — Решили— скальпелем! Начинаю точить. Вот представьте, строганул 2 раза и перестал. Я точил? Да! Но до конца? Нет! А откуда нервная система знает, что не до конца? Да потому, что в ней уже есть образ этого отточенного карандаша! И до тех пор он не исчезнет, пока реальный карандаш не совпадет с этим идеальным. А если я точу и сломал карандаш — действие не пре-

кращає і ся, гак как сломанный карандаш не совпадет с тем, чю в акцеїпо- ре о і сюда идет поправка в «Программу», и мы снова точим до нужного

и і оі а».

Таким образом, акцептор всегда стоит на страже целесообразности наших действий.

Сам П.К,Анохин в последние годы высказался, что правильнее говорить не об акцепторе действия, а об «Акцепторе результата действия».

V — действие — является единственным видимым проявлением функциональной системы, «И все многообразие мозговой деятельности сводится в конечном итоге к одному — мышечному движению. Действительно, смеется ли ребенок при виде игрушки, улыбается ли Гарибальди, когда его гонят за излишнюю любовь к Родине, дрожит ли девушка при первой мысли о любви, сочиняет ли Ньютон свои законы и пишет их на бумаге — везде конечным фактом является мышечное сокращение.» И.М.Сеченов «Рефлексы головного мозга», 1863 г.

Реализация ответа через мышечные сокращения обусловлена тем, что в процессе антропогенеза наибольшее развитие получили наиболее работающие органы, т.е. мозг и мышцы, а в мозге те структуры, которые связаны с мышцами. Академик Д.С. Саркисов показал, что кинестетические (двигательные) клетки сосредоточены не только в передней центральной извилине, но и по всей коре. Кроме того, двигательные клетки обладают наиболее низким порогом возбуждения, т.е. наиболее высокой возбудимостью, и все импульсы неизбежно сворачивают, конвергируют к ним. Имеется как бы физиологический наклон, скат, по И.П.Павлову, к передней центральной извилине.

Отсюда импульсы по пирамидной и экстрапирамидной системам поступают к мышцам. Последний нейрон идет от передних рогов спинного мозга. Есть 3 вида мотонейронов:

а-малые с экстрапирамидой путем непроизвольных движений, а-большие — связаны с пирамидой путем произвольных движений, g-мотонейроны — идут к рецепторам мышц, сухожилий, связок и через задний рог получают чувствительную информацию о состоянии мышц. Т.е. g-мотонейроны — это материальный субстрат, выраженный обратной аф- ферентацией в функциональной системе.

Таким образом, функциональную систему называют замкнутой функциональной физиологической саморегулирующейся биокибернетической: — замкнутой-— т.к. всякое действие осуществляется не по рефлекгор- ной линейной дуге, а по рефлекторному кольцу,

--функциональной — т.к. существует время осуществления какой-либо функции -- ведь нет центров оттачивания карандашей или игры на фортепиано, хотя в обоих этих действиях участвуют многие общие мышцы. Т.е. не г жесткой морфологической обусловленности, а после совершения функции система распадается.

VI — обратная афферентация — функциональная система завершается обратной афферентацией, последним ее импульсом, несущим информацию о совпадении практики с теоретическим акцептором.

<< | >>
Источник: В. А. Черешнев Б. Г. Юшков. ПАТОФИЗИОЛОГИЯ. 2001

Еще по теме Основные понятия теории функциональных систем:

  1. Вопрос №18. Понятие о функциональной системе поведения. Характеристики основных этапов целенаправленного поведенческого акта.
  2. 2. Понятия и предложения из теории функций и функционального анализа
  3. Вопрос № 8. Основные характеристики ВПФ как функциональных систем (П.К. Анохин, Л.С. Выготский)
  4. § 6. Основные понятия теории словообразования.
  5. 9. основные понятия теории деятельности
  6. 1.1.3. Функциональная школа. Развитие основных принципов диагностической и функциональной школ в истории социальной работы.
  7. 13. Понятие функционального стиля. Общие черты функциональных стилей.
  8. Основные постулаты развитой теории систем.
  9. 1. Основные понятия теории графов
  10. Основные понятия эпигенетической теории Э. Эриксона.
  11. Теория системной динамической локализации высших психических функция (ВПФ). Понятие функциональной системы, нейропсихологического синдрома, симптома, фактора.
  12. Основные понятия теории множеств.
  13. Основные понятия теории излучения
  14. 3.1. Основные идеи и предпосылки теории самоорганизации сложных систем
  15. Понятие о функциональных стилях РЯ. Основные категории стилистики. Соотношение и взаимодействие национального языка, лит языка и языка художественной литературы.
  16. Функциональные теории
  17. 11.1. Понятие и основные свойства системы права
  18. 6. Понятие правовой системы общества. Общая характеристика основных правовых систем современности.
  19. 2. Правовая система – основное понятие сравнительного правоведения