Учебная проблема
Реализация проблемно-развивающего обучения осуществляется на основе применения учителем ряда принципов дидактики (проблемности, мотивации, межпредметных связей, доступности и др.). О них - ниже.
Как и всякую другую дидактическую систему, систему проблемно - развивающего обучения составляют цели, содержание, формы, методы и средства обучения.
Источник:
О.С. Гребенюк. Общая педагогика: Курс лекций / Калинингр. ун-т. Калининград,1996. - 107 с.. 1996
Еще по теме Учебная проблема:
- § 4. Учебные планы, программы и учебная литература для средних специальных учебных заведений
- 4. Философские проблемы различаются в соответствии с делением жизненных проблем на проблемы-образы, проблемы-действия и вербальные проблемы
- Глава 2. Теоретические проблемы управления конкурентоспособностью высшего учебного заведения на региональном рынке образовательных услуг
- Волчецкая Т. С.. Современные проблемы моделирования в криминалистике и следственной практике: Учебное пособие / Калинингр. ун-т. - Калининград,1997. - 95 с., 1997
- В. А. БУГАЕВ. Проблемы соучастия в современном уголовном праве. (учебное пособие) 2000, 2000
- Раздел 8 Учебно-методическое обеспечение Учебные пособия
- Монографии, учебники, учебные и учебно-методические пособия, справочники, словари
- А.Р. Абдуллин. Хрестоматия по философии: Учебное пособие для высших учебных заведений., 2003
- § 2. Требования к отбору учебного материала для среднего специального учебного заведения
- Т.И. Кохановская. Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений, 2003
- Г.Г. ДИЛИГЕНСКИЙ. СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ. Учебное пособие для высших учебных заведений, 2000
- 25.Учебная деятельность, ее структура. Мотивация учебной деятельности: характеристика, классификация, условия формирования.
- Приложения1. Программа учебного курса «Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности)»Общая часть Введение в теорию и историю сравнительного правоведенияТема 1. Сравнительное правоведение: метод, наука, учебная дисциплина
- Клочкова Е.А.. Промышленная, пожарная и экологическая безопасность на же лезнодорожном транспорте: Учебное пособие. — М.: ГОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте»,2007. — 456 с., 2007
- С. В. Прудникова [и др.].. Методы микроэкологического исследования наземных, водных и воздушных экосистем: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Биология» /С. В. Прудникова [и др.]. - Красноярск: СФУ, 2007- 152 с., 2007
-
Адаптационная педагогика -
История педагогики -
Общая педагогика -
Развитие детей -
Социальная педагогика -
-
Архитектура и строительство -
Безопасность жизнедеятельности -
Библиотечное дело -
Бизнес -
Биология -
Военные дисциплины -
География -
Геология -
Демография -
Диссертации России -
Естествознание -
Журналистика и СМИ -
Информатика, вычислительная техника и управление -
Искусствоведение -
История -
Культурология -
Литература -
Маркетинг -
Математика -
Медицина -
Менеджмент -
Педагогика -
Политология -
Право России -
Право України -
Промышленность -
Психология -
Реклама -
Религиоведение -
Социология -
Страхование -
Технические науки -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Финансы -
Химия -
Художественные науки -
Экология -
Экономика -
Энергетика -
Юриспруденция -
Языкознание -