<<
>>

Проблема

- (в пер. с греч. - "задача") - теоретический или практический вопрос, требующий изучения, разрешения, обязательно предполагает противоречивую ситуацию между данными (фактами и пр.) и требованием найти неизвестное. Проблемы делятся на естественные и специальные, преднамеренно создаваемые (научные и учебные), производственные, общественные, воспитательного характера. Проблема (задача) - явление объективное, для ученика она существует с самого начала в материальной форме ( в звуках или знаках) и превращается в субъективное явление лишь после ее восприятия и осознания учеником в виде учебной проблемы.

<< | >>
Источник: О.С. Гребенюк. Общая педагогика: Курс лекций / Калинингр. ун-т. Калининград,1996. - 107 с.. 1996

Еще по теме Проблема:

  1. (Введение в проблематику игровой терапии как метода интеграции и реабилитации)
  2. 2. Особенности развития философии древнего мира Запада и Востока. Различия в проблематике
  3. ПРОБЛЕМА СООТНОШЕНИЯ МЫШЛЕНИЯ И ЯЗЫКА В ТРУДАХ Г. В. ЛЕЙБНИЦА, И. КАНТА, Ф. В. ШЕЛЛИНГА И Г. ФРЕГЕ 
  4.   2.7. Философские проблемы медицины 2.7.1. Философия медицины и медицина как наука  
  5.   4.14.3. Философские проблемы образования и педагогики
  6. § 1. Гносеологическая проблематика Гераклита в целом 1.1. Онтологическая и гносеологическая проблематика у Гераклита: общие методологические принципы
  7. МЕТАФИЗИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМАТИКА В НОВОЕВРОПЕЙСКОЙ ФИЛОСОФИИ И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ
  8. Раздел II ПРОБЛЕМЫ ПРАВОПОНИМАНИЯ И ПРАВОПРИМЕНЕНИ
  9. § 2.2. Причины глобализации мира и глобальные проблемы человечества
  10. Проблема правопонимания в ретроспективе западной правовой мысли.
  11. 2. Особенности развития философии древнего мира Запада и Востока. Различия в проблематике
  12. Глава II Развитие социально-философской проблематики в XIX—XX вв.
  13. 12.4.1 Исходные концепты при постановке проблемы
  14. Глава 2.ДЕЛАЙТЕ РАЗГРАНИЧЕНИЯ МЕЖДУ УЧАСТНИКАМИ УЧАСТНИКИМИ ДИСКУССИИ И ОБСУЖДАЕМЫМИ ПРОБЛЕМАМИ
  15. 3.3. Готекая проблематика в отечественной историографии второй половины 1950-х — 1980-х гг.
  16. 1.1. Стан наукової розробки проблеми